14. 下列屬于傳染病的是 ()

   A. 白血病   B. 腮腺炎   C. 肝癌   D. 白化病

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

40. (4分) 法國著名科學(xué)家巴斯德在研究牲口炭疽病時，利用綿羊進(jìn)行了一項著名的實驗，實驗的過程和方法如下表所示。請據(jù)表分析并回答相關(guān)問題。

名稱

第一次處理

第二次處理

方法

結(jié)果

方法

結(jié)果

甲組綿羊

注射脫毒病菌

沒有炭疽病

注射強(qiáng)毒病菌

沒有炭疽病

乙組綿羊

不注射脫毒病菌

沒有炭疽病

注射強(qiáng)毒病菌

患炭疽病

(1) 甲組綿羊第二次注射后沒有發(fā)病是因為 ，這種現(xiàn)象屬于 免疫。

(2) 乙組綿羊在實驗中的作用是 。

(3) 為防止炭疽病在人群中流行，美國衛(wèi)生部門加強(qiáng)了對郵件的檢疫，從預(yù)防傳染病的角度分析，采取這一措施屬于 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

9. 不少動物已經(jīng)滅絕或面臨滅絕，主要原因是 ()

   A. 人們對動物的亂捕濫殺   B. 人們在草原上過度放牧

   C. 人們對森林亂砍濫伐   D. 動物的繁殖過于緩慢

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科目：初中生物 來源： 題型：

23. 原始生命起源于 ()

   A. 原始大氣   B. 降雨過程

   C. 火山附近   D. 原始海洋

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科目：初中生物 來源： 題型：

7. 某醫(yī)院收一位傳染病患者后及時隔離并立即治療.這一過程屬于()

   A. 控制傳染源   B. 保護(hù)易感人群

   C. 切斷傳播途徑   D. 以上三者都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

19. 下圖是一顆釘子戳破人手指時體內(nèi)部分吞噬細(xì)胞活動的示意圖，此時對人體起到保護(hù)作用的是 ()

   A. 非特異性免疫   B. 計劃免疫   C. 特異性免疫   D. 后天性免疫


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科目：初中生物 來源： 題型：

26. 為了防止流行性感冒的流行，學(xué)校組織專人對教室進(jìn)行消毒殺菌，這其實是為了()

   A. 保護(hù)易感人群   B. 切斷傳播途徑

   C. 控制傳染源   D. 以上都不是

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科目：初中生物 來源： 題型：

2. 用達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn)分析，鳥的喙或足有多種形態(tài)，其形成原因是 () 

   A. 環(huán)境的劇烈變化    B. 對生存環(huán)境的適應(yīng)

   C. 自然選擇的結(jié)果   D. 人工選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

17. 艾滋病是由艾滋病病毒(HIV) 感染引起的一種混合免疫缺陷病。下列關(guān)于艾滋病的說法中.錯誤的是 ()

   A. 與艾滋病患者及艾滋病病毒感染者的U常生活和工作接觸會感染艾滋病

   B. 艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播

   C. 共用注射器吸毒是傳播艾滋病的重要途徑，因此要拒絕毒品，珍愛生命

   D. 關(guān)心、不歧視艾滋病患者，是預(yù)防與控制艾滋病的重要方面

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同步練習(xí)冊答案