【題目】下列關(guān)于呼吸作用和光合作用的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.植物白天只進(jìn)行光合作用,晚上只進(jìn)行呼吸作用
B.植物白天、晚上都在進(jìn)行呼吸作用
C.光合作用只能在有光的條件下才能進(jìn)行
D.光合作用和呼吸作用在某種意義上是兩種逆反過程
【答案】A
【解析】
光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表:
區(qū)別 | 聯(lián)系 | |||||
場所 | 原料 | 條件 | 產(chǎn)物 | 能量 | ||
光合作用 | 葉綠體 | 二氧化碳、水 | 光 | 有機(jī)物、氧氣 | 儲(chǔ)存能量 | 相互聯(lián)系 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活細(xì)胞 | 有機(jī)物、氧氣 | 有無光皆可 | 二氧化碳、水 | 釋放能量 |
A、植物白天進(jìn)行光合作用,晚上進(jìn)行呼吸作用,白天還進(jìn)行呼吸作用,A錯(cuò)誤。
B、植物每時(shí)每刻都在進(jìn)行呼吸作用,B正確。
C、據(jù)分析可見:光是光合作用的必要條件,所以光合作用只能在有光的條件下才能進(jìn)行,C正確。
D、光合作用和呼吸作用在物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過程中,是兩種逆反過程,光合作用是合成物質(zhì),儲(chǔ)存能量,而呼吸作用是分解物質(zhì),釋放能量,D正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綜合應(yīng)用
風(fēng)景優(yōu)美的大洲島國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)是金絲燕的棲息地!皷|方珍品”大洲燕窩就產(chǎn)于此。金絲燕體表覆羽,前肢變成翼,有氣囊輔助肺呼吸。調(diào)查發(fā)現(xiàn),由于過度采集燕窩,金絲燕已處于極度瀕危狀態(tài)。請(qǐng)據(jù)以上說明回答問題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的類型看,大洲島周圍的海域?qū)儆?/span>________生態(tài)系統(tǒng)。
(2)根據(jù)金絲燕的結(jié)構(gòu)特征,它在分類上屬于脊椎動(dòng)物中的______類。
(3)大洲島海域生長著豐富的藻類資源,淺水處長綠藻,稍深處長褐藻,再深處長紅藻,影響藻類的這種分布的主要因素是_________(從陽光、溫度和鹽度中三選一)。
(4)退潮后,露出棲息在礁石上的各種動(dòng)物,它們與環(huán)境融為一體,不易被發(fā)現(xiàn),這說明生物能夠___________環(huán)境。
(5)大洲島物種雖豐富但數(shù)量較少,生態(tài)系統(tǒng)十分脆弱,一旦被破壞將難以恢復(fù),這說明生態(tài)系統(tǒng)的_________能力是有限的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物學(xué)習(xí)小組利用甲、乙、丙三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食行為,得到如下結(jié)果。分析數(shù)據(jù)可知,三種動(dòng)物從低等到高等的順序是( )
動(dòng)物 | 甲 | 乙 | 丙 |
完成取食前的嘗試次數(shù) | 165 | 32 | 5 |
A.甲→乙→丙B.乙→甲→丙C.丙→甲→乙D.甲→丙→乙
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】黃鼠狼捕到雞后,有時(shí)一次吃不完,它就在地上挖洞把吃不完的雞埋入地下,使人和其它動(dòng)物找不到,這種行為是( 。
A.防御行為B.后天性學(xué)習(xí)行為
C.貯食行為D.繁殖行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明在家中進(jìn)行了菜豆種子發(fā)芽的使用,在觀察過程中子葉日漸萎縮,這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A.子葉漸漸轉(zhuǎn)變成幼苗的莖和葉
B.子葉為幼苗的發(fā)育提供養(yǎng)分
C.子葉在胚的發(fā)育中起到保護(hù)幼苗的作用,當(dāng)種子萌發(fā)后,它逐漸脫落
D.子葉就是輔助結(jié)構(gòu),種子萌發(fā)后,子葉就要脫落
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組對(duì)校園內(nèi)生活的動(dòng)物進(jìn)行了調(diào)查,請(qǐng)回答。
(1)他們將發(fā)現(xiàn)的動(dòng)物分為兩大類,一類是蚯蚓、蝸牛、蜘蛛、螞蟻、蒼蠅,另一類是金魚、蛙、壁虎、麻雀。此分類的依據(jù)是有無_____。
(2)通過對(duì)蜘蛛、螞蟻、蒼蠅等動(dòng)物的外部形態(tài)特征的觀察,判斷它們都屬于_____動(dòng)物,理由是身體由許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié)。
(3)經(jīng)過查找資料,校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)的蛙為黑斑蛙,它隸屬“動(dòng)物界、脊索動(dòng)物門、_____綱、無尾目、蛙科蛙屬、黑斑蛙”。它的學(xué)名為Pelophylax nigromaculatus,這種命名方法是由瑞典博物學(xué)家林奈首創(chuàng)的_____法。
(4)在越是小的分類單位中,表示生物彼此間親緣關(guān)系越_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物學(xué)興趣小組為了研究光對(duì)豌豆種子萌發(fā)的影響,在兩個(gè)相同的花盆里種下相 同數(shù)量、質(zhì)量的豌豆種子,并設(shè)計(jì)了如下表所示的實(shí)驗(yàn)條件,這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中錯(cuò)誤的 是( )
花盆 | 陽光 | 溫度/℃ | 水分 |
甲 | 向陽處 | 20 | 充足 |
乙 | 暗室里 | 30 | 充足 |
A.兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在暗室里
B.兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在向陽處
C.兩個(gè)花盆澆的水不應(yīng)該同樣充足
D.兩個(gè)花盆沒有放在同一溫度環(huán)境中
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活中細(xì)菌幾乎無處不在,下列對(duì)細(xì)菌的描述中正確的是( )
A.藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)沒有成形的細(xì)胞核B.細(xì)菌的營養(yǎng)方式都是寄生
C.細(xì)菌的生殖方式是孢子生殖D.所有細(xì)菌都是對(duì)人類有害的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蛔蟲主要寄生于人體小腸。下列與其寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)不正確說法是( )
A.體表包裹著一層角層
B.消化管結(jié)構(gòu)簡單,由一層細(xì)胞構(gòu)成
C.生殖器官發(fā)達(dá),繁殖能力強(qiáng)
D.能在人體小腸內(nèi)自由的游動(dòng)
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