【題目】如圖為一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈．在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動的方向是（　�。�

A. 甲→乙→丙→丁B. 陽光→甲→乙→丙→丁

C. 丙→丁→乙→甲D. 丙→丁→乙→甲→細(xì)菌

【答案】C

【解析】

此題考查的是食物鏈中物質(zhì)和能量流動。在生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞并且逐級遞減。結(jié)合圖表給予的信息正確及書寫食物鏈說法進(jìn)行解答。

在生態(tài)系統(tǒng)中，能量沿著食物鏈傳遞的過程中是逐級遞減的，因此越往食物鏈的末端，能量越少；結(jié)合圖表給予的信息可知：圖表中生物的數(shù)量有多到少的順序是丙、丁、乙、甲，因此甲三級消費者、乙次級消費者、丙生產(chǎn)者、丁初級消者，這些生物構(gòu)成的食物鏈為：丙→丁→乙→甲。

故選：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年的6月26日是____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一組是鳥類所特有的特征？（ ）

①體表有羽毛②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸③體溫恒定④體內(nèi)受精⑤有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)⑥前肢變成翼

A. ②⑤⑥ B. ①②⑥ C. ①③⑥ D. ①②③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究生物學(xué)問題時，確定了研究課題后，進(jìn)行實驗設(shè)計的主要依據(jù)是研究者（ ）
A.提出的問題
B.觀察的結(jié)果
C.作出的假設(shè)
D.得出的結(jié)論

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，下列曲線圖中可表示蝗蟲的數(shù)量變化的是（　　）

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）

A. 葉肉細(xì)胞中含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用 B. 葉片由葉柄、葉脈、葉肉組成

C. 葉片上的氣孔總是處于開放狀態(tài) D. 葉片表皮細(xì)胞屬于營養(yǎng)組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】巴斯德認(rèn)為肉湯變酸是由微生物引起的，并證明這些微生物來自于空氣。他成功的關(guān)鍵是（　　）

A. 運氣好 B. 實驗用具好 C. 設(shè)計了曲頸瓶 D. 觀察時認(rèn)真

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片中，在載玻片的中央滴加的是（ ）
A.清水
B.生理鹽水
C.稀碘液
D.酒精

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)器官各有分工，為人體的正常運行發(fā)揮作用。下列器官的自述合理的是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案