【題目】植物的葉片看起來是綠色，是因為有些細胞含有（ ）
A.液泡
B.葉綠體
C.細胞壁
D.細胞核

【答案】B
【解析】解：葉片看起來是綠色，是因為葉肉內(nèi)含有大量的葉綠體，葉綠體內(nèi)的葉綠素能吸收太陽能，使得葉呈現(xiàn)綠色，所以葉肉是植物進行光合作用的主要場所．
故選：B．
【考點精析】利用植物細胞對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知植物細胞的基本結(jié)構(gòu):細胞壁;細胞膜;細胞質(zhì);細胞核;葉綠體;液泡．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】三支試管都要放在________℃的溫水中5～10分鐘，以保證酶的最大活性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體在正常的生命活動中必不可少的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）
A.只有線粒體
B.線粒體和葉綠體
C.只有葉綠體
D.線粒體、葉綠體都可能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】平谷區(qū)有22萬畝桃林，每年產(chǎn)生農(nóng)業(yè)廢枝、秸稈等31萬多噸。如果按照以往習(xí)慣全部焚燒的話，一年要產(chǎn)生486噸PM2.5，針對這種情況，平谷區(qū)推出了“生態(tài)橋”工程，把樹枝粉碎加工、混配發(fā)酵成有機肥料，這種發(fā)酵技術(shù)屬于（ ）

A.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)C.克隆技術(shù)D.傳統(tǒng)生物技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用花生和玉米進行“測定某種食物中的能量”的探究實驗．請回答下列問題：

（1）實驗前，小組內(nèi)的成員提出了很多想要探究的問題（如圖所示為其中的2個問題）針對上述2個探究的問題，問題________是不需要作出假設(shè)的．

（2）該探究小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，由實驗裝置可知，他們想要探究的問題是________．該實驗裝置在錐形瓶外按上了一個易拉罐，易拉罐的作用是________．

（3）科學(xué)家用________種子時所放出的熱量，作為測定種子能量的依據(jù)，請你預(yù)測一下，把質(zhì)量相同的花生和玉米點燃，加熱相同質(zhì)量、溫度的清水，使水溫升高最多的應(yīng)該是________．

（4）實驗結(jié)果統(tǒng)計：

種子

種子的質(zhì)量

水量

燃燒前的水溫

燃燒后的水溫

測定出的熱量

花生

10g

30ml

20℃

80℃

A（J）

玉米

10g

30ml

20℃

60℃

B（J）

1ml水每升高1℃需要吸收4.2J的熱量，則表中測定出的熱量A是　________，B________．

（5）由上面的實驗結(jié)果可以得出的實驗結(jié)論是________．

（6）這個探究實驗只做一次，實驗結(jié)果并不可靠，應(yīng)該________才會使實驗數(shù)據(jù)更加準確．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是中國營養(yǎng)學(xué)會公布的“平衡膳食寶塔”，從這個寶塔可以看出均衡膳食的基本要求是食物多樣、________為主；“多吃蔬菜、水果和薯類”的原因是這些食物能為人體提供足量的________等必要的營養(yǎng)成分．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示發(fā)生在葉片內(nèi)的某些生理過程，乙為植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）C表示_____作用．通過C過程，植物不斷消耗二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的_____平衡．這一過程主要發(fā)生在乙[2]_____

（2）A表示_____作用．通過A．過程，植物細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并將儲存在有機物中的能量釋放出來，供生命活動的需要．

（3）植物生長所需要的水和無機鹽是由根運輸?shù)饺~片的，其運輸?shù)膭恿碜杂诩字械腫　 　]_____作用．

（4）圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的_____進出植物體的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做 ， 它可分為非生物因素和生物因素兩類．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】消化系統(tǒng)由 和 組成。

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