12．雙子葉植物和單子葉植物的根本差別在于（　�。�
A．胚的數(shù)目不同B．是否有胚乳C．胚芽數(shù)目不同D．子葉數(shù)目不同

分析 單子葉植物的種子有一片子葉，雙子葉植物的種子有兩片子葉，雙子葉植物和單子葉植物的根本差別在于子葉數(shù)目不同．

解答 解：單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物，都能產(chǎn)生種子，單子葉植物的種子有一片子葉，有胚乳，葉脈多為平行脈；雙子葉植物的種子有兩片子葉，無胚乳，葉脈多為網(wǎng)狀脈．雙子葉植物和單子葉植物的根本差別在于子葉數(shù)目不同，可見D正確．
故選：D

點(diǎn)評 只要熟練掌握了單子葉植物和雙子葉植物的主要特征及區(qū)別，即可輕松解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列資源中，不可更新的是（　�。�
A．水B．煤C．森林D．土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．（1）在人的體細(xì)胞中，染色體是成對存在的；人的體細(xì)胞中，染色體數(shù)是23對．
（2）甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有23條染色體．
（3）乙圖是女性的染色體的排序圖．依據(jù)是：其性染色體的組成是XX；乙能產(chǎn)生1種類型的生殖細(xì)胞．
（4）含有Y染色體的生殖細(xì)胞只能由甲（甲或乙）產(chǎn)生，由此可見，生男生女主要取決于男性．
（5）若甲乙是一對夫婦，他們生的第一個(gè)孩子是女孩，若再生一個(gè)孩子，生女孩的可能性是50%．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是人體血液循環(huán)模式圖．A、B、C、D分別代表心臟的四個(gè)腔，a～f代表血管，箭頭代表血液流動(dòng)的方向．據(jù)圖分析作答：
（1）在心臟的四個(gè)腔中，[D]左心室 所示腔室的壁最厚．
（2）圖中A與C、B與D之間有房室瓣，其作用是防止血液倒流
（3）與C相連的血管流靜脈血．
（4）臨床上常給肺炎病人吸氧和點(diǎn)滴青霉素，其中氧氣是通過呼吸道進(jìn)入肺泡，然后透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入毛細(xì)血管，并靠血液中的紅細(xì)胞運(yùn)至全身的；而青霉素隨著血液的流動(dòng)最先流入心臟的[A]右心房．
（5）人體攝入的食物經(jīng)過消化道消化后，營養(yǎng)物質(zhì)主要從小腸處進(jìn)入血液．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

7．蝗蟲適于陸地生活，其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有（　�。�
A．沒有專門的呼吸器官B．胸部有三對足兩對翅
C．有外骨骼防止水分蒸發(fā)D．視覺發(fā)達(dá)有一對復(fù)眼

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．小花家有爺爺、爸爸、媽媽和小花四人，爺爺有心臟病，媽媽會(huì)暈車，六月份小花全家到西雙版納旅游．
（1）請你為他們家設(shè)計(jì)一個(gè)旅行小藥箱（要求醫(yī)用器具、外用藥、內(nèi)服藥至少每樣一種，配備要具有征對性、實(shí)用性）
（2）小花的爸爸在池塘里拉上一個(gè)溺水的小孩，請你根據(jù)所學(xué)的急救知識(shí)說說該怎么處理．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間關(guān)系是取食與被取食關(guān)系．×．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．用如表三臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的是A（填顯微鏡序號(hào)），這臺(tái)顯微鏡將物象放大了40倍．
顯微鏡序號(hào)    目鏡    物鏡
A5×8×
B10×40×
C15×10×

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．人體新生命的起點(diǎn)是（　�。�
A．卵細(xì)胞B．受精卵C．胚泡D．剛分娩出的嬰兒

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同步練習(xí)冊答案