5．男性各生殖器官的功能是什么？

分析 男性生殖系統(tǒng)主要有精囊、輸精管、睪丸、陰莖等．其中睪丸是主要的性器官有產(chǎn)生精子，分泌雄性激素的作用．

解答 解：睪丸是男性的主要性器官，睪丸的功能是產(chǎn)生精子以及雄性激素，所以睪丸又屬于內(nèi)分泌器官，輸精管能輸送精子，附睪具有儲存精子的作用，精囊腺和前列腺有能分泌粘液的作用，陰莖能排出精液和尿液，陰囊保護(hù)睪丸和附睪有的作用．
故答案為：

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是正確記憶男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)作用要通過（　�。�
A．神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用B．激素的調(diào)節(jié)作用
C．全身各器官系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用D．神經(jīng)系統(tǒng)和激素的共同調(diào)節(jié)作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．植物園引進(jìn)了一種稀有花卉，技術(shù)員想在短時(shí)間內(nèi)將其大量繁殖，比較理想的方法是（　�。�
A．種子繁殖B．組織培養(yǎng)C．分根D．嫁接

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．四川汶川大地震造成許多重傷員需要輸血治療，奉獻(xiàn)一份愛心，積極參加無償獻(xiàn)血是每一位健康公民應(yīng)盡的義務(wù)．下列有關(guān)獻(xiàn)血和輸血的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．一個(gè)健康的成年人，一次獻(xiàn)血200～300毫升不會影響身體健康
B．獻(xiàn)血有利于提高自身造血器官的造血功能
C．O型血在任何情況下都可以輸給不同血型的人
D．輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．根據(jù)如圖回答問題．
（1）本實(shí)驗(yàn)裝置的目的是驗(yàn)證綠色植物呼吸時(shí)的釋放二氧化碳，要使實(shí)驗(yàn)效果明顯，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)放在陰暗環(huán)境中，否則會因光合作用吸收二氧化碳而使實(shí)驗(yàn)效果不明顯．
（2）氫氧化鈣溶液的作用是為了驗(yàn)證二氧化碳的產(chǎn)生，過一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)氫氧化鈣溶液變渾濁，說明植物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．閱讀材料，回答問題
      材料一：春季溫度上升，微生物繁殖較快，病毒病菌傳播的較快，易發(fā)的呼吸道傳染病有流行性感冒、麻疹、風(fēng)疹、水痘、手足口�。餍行匀傺住⒘髂X、猩紅熱，這些傳染病主要是通過患者的唾液或飛沫等傳播的
       材料二：市衛(wèi)生局目前正有針對性地展開思想預(yù)防措施：①督促全市學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對教室、宿舍、餐廳、圖書館（閱覽室）等學(xué)生及幼兒聚集場所的衛(wèi)生清理和通風(fēng)換氣，確保各項(xiàng)消毒措施落實(shí)到位．②大力宣傳和倡導(dǎo)“加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)全民體質(zhì)”③建議大家注意御寒保暖、規(guī)律休息、飲食保健，增強(qiáng)抵抗力④發(fā)現(xiàn)患者和疑似患者及時(shí)隔離治療⑤有針對性的進(jìn)行預(yù)防注射，減少相關(guān)疾病的發(fā)生．
      材料三：如圖A～D是人體免疫的三道防線示意圖，人體能夠依靠自身免疫系統(tǒng)進(jìn)行自身健康的防御和保護(hù)．

      材料四：預(yù)防疾病，以防為主．我國衛(wèi)生系統(tǒng)有計(jì)劃地針對全國適齡嬰幼兒童進(jìn)行計(jì)劃免疫，如嬰兒一出生就接種的卡介苗，百白破三聯(lián)疫苗和連續(xù)接種的乙肝疫苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗，等等．“孩子是祖國的未來”，孩子的健康關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到國計(jì)民生，然而，近期發(fā)現(xiàn)，某些不法分子為了牟取暴利，竟然置嬰幼兒童的健康和安危于不顧，公然將未經(jīng)過系列冷鏈處理的疫苗投放到了多個(gè)省份的防疫部門進(jìn)行流通，產(chǎn)生了不良的社會影響．事件發(fā)生后，當(dāng)?shù)毓珯z法部門以及醫(yī)療防疫系統(tǒng)聯(lián)合執(zhí)法，雷厲風(fēng)行、迅速將不法分子繩之以法，消除了影響，營造了祥和的社會氛圍
請分析回答下列問題：
（1）引起麻疹、手足口病等疾病的病原體不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
（2）根據(jù)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)判斷，患者的唾液和飛沫屬于傳播途徑
（3）材料二中預(yù)防傳染病的措施中，屬于保護(hù)易感人群的是②③⑤（填數(shù)字）；屬于切斷傳播途徑的是①（填數(shù)字）
（4）材料三的圖示中，ACD（填字母）能夠抵御H7N9型禽流感病毒等各種病原體，屬于非特異性免疫
（5）計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的最佳措施，圖中B（填字母）即屬于該免疫類型
（6）猩紅熱是由鏈球菌引起的，該病原體與酵母菌相比，在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是鏈球菌無成形的細(xì)胞核，而酵母菌有成形的細(xì)胞核
（7）某同學(xué)注射了流行性感冒疫苗卻無法預(yù)防手足口病，原因是特異性免疫，一定的抗體只對特定的抗原起作用
（8）某同學(xué)第一次注射SARS疫苗28天后，又進(jìn)行了第二次注射．假設(shè)圖甲是他第一次注射疫苗后體內(nèi)產(chǎn)生抗體的變化示意圖，你預(yù)測他第二次注射疫苗后體內(nèi)產(chǎn)生抗體的變化情況會怎樣呢？請?jiān)趫D乙中繪出你的猜想示意圖．

（9）材料四中談到的“沒有經(jīng)過系類冷鏈處理的疫苗”會有一定危害，請從“抗原和抗體的關(guān)系”方面談?wù)勀愕睦斫猓乖c抗體之間存在“一一對應(yīng)”的關(guān)系，即有什么樣的抗原，即刺激人體產(chǎn)生什么樣的抗體．注射的疫苗作為抗原進(jìn)入人體后刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而到達(dá)預(yù)防傳染病的效果．如果沒有經(jīng)過系列冷鏈處理，疫苗滅活不夠規(guī)范和專業(yè)，疫苗可能失效．注射到體內(nèi)起不到抗原的作用，不能刺激人體產(chǎn)生抗體，因而有可能引起某些免疫力較差的嬰幼兒童發(fā)病（合理即可）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．動(dòng)物界中最低等的類群是（　�。�
A．腔腸動(dòng)物B．節(jié)肢動(dòng)物C．魚類D．兩棲類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為恩吉爾曼選用水綿所做的驗(yàn)證光合作用場所的實(shí)驗(yàn)，左側(cè)是在黑暗條件下用極細(xì)光束照射，好氧性細(xì)菌主要分布在極細(xì)光束照射部位；右側(cè)是在光照條件下，好氧性細(xì)菌分布相對均勻．該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能夠說明（　�。�
A．好氧性細(xì)菌適宜在有光條件下生存B．光是光合作用的條件之一
C．光合作用能夠產(chǎn)生氧氣D．葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

15．用微生物可以制作面包、抗生素和有機(jī)酸等．√．（判斷對錯(cuò)）

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