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17.微生物的代謝類型多樣.蘑菇、乳酸菌等腐生性微生物能把有機物分解成無機物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者;肺炎雙球菌、炭蛆桿菌、病毒等寄生性微生物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者;藍藻、硫細菌、硝化細菌等微生物則能利用光能或化學能將無機物轉變成儲能有機物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者.

分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產者、消費者、分解者.
(2)生產者是指能進行光合作用,為植物自身、消費者、分解者提供營養(yǎng)物質和能量的綠色植物,自養(yǎng)的細菌也屬于生產者.
(3)消費者主要是不能進行光合作用的各種動物.它們的生存都直接或間接的依賴綠色植物制造的有機物,還有寄生的細菌、病毒、植物.
(4)分解者是指細菌、真菌等腐生微生物和少部分腐生動物.它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,促進了物質的循環(huán).

解答 解:蘑菇、乳酸菌等腐生性微生物能把有機物分解成無機物如二氧化碳、水和無機鹽,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者;肺炎雙球菌、炭蛆桿菌、病毒等寄生性微生物主要靠直接或間接的依賴綠色植物制造的有機物維持生活,因此是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者;藍藻、硫細菌、硝化細菌等微生物則能利用光能或化學能將無機物轉變成儲能有機物,因此它們是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者.
故答案為:無機物;分解;消費;光能或化學能;生產.

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生產者、消費者和分解者的特點.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列各項中,能正確表示食物鏈的是( 。
A.草→蟲→鳥B.陽光→草→蟲→鳥C.鳥→蟲→草D.陽鳥→蟲→草→陽光

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.某同學制作了洋蔥鱗片葉表皮的臨時裝片并通過顯微鏡進行觀察,請據圖一回答問題:
(1)圖1中制作臨時裝片的正確順序是A→D→B→E→C.
(2)在制作臨時裝片時(圖二),蓋上蓋玻片的正確方法是B.
(3)圖1的環(huán)節(jié)D中滴加的液體是清水,目的是保持細胞的原有形態(tài).
(4)如圖所示,視野中除了細胞外還有很多異物,轉換物鏡和移動裝片異物不動,則異物位于目鏡上.
(5)要將圖3中染色較好的A移至視野中央,應向上移動裝片.
(6)換用高倍顯微鏡后視野亮度發(fā)生了如圖所示的變化,應如何調節(jié)D.
①選用小光圈②選用大光圈③選用平面鏡④選用凹面鏡
A.①③B.①④C.②③D.②④
(7)給顯微鏡對光時,發(fā)現視野如圖5所示,分析其原因不正確的是A.
A.使用了低倍顯微鏡  B.物鏡沒有對準通光孔  C.反光鏡沒有對準光源  D.光圈沒有對準通光孔
(8)該洋蔥表皮細胞與動物細胞相比,還有細胞壁、液泡等結構.
(9)切洋蔥時,會聞到一種辣味,這些物質存在于細胞的液泡結構中.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.一杯豆?jié){強壯一個民族,作為大豆食品系列中的一員,豆?jié){是用大豆種子加工得到的.
(1)大豆的播種季節(jié)一般選在三月中旬前后,這時,環(huán)境中的適宜的溫度條件能滿足種子萌發(fā)的需要.
(2)大豆植株的根系屬于直根系,在生長過程中需要量最多的無機鹽是氮、磷、鉀的無機鹽.
(3)為了讓大豆植株的葉片最大限度地利用光能以提高產量,種植大豆時可采取合理密植、間作套種的措施.
(4)大豆生長到一定的階段,經過開花傳粉,花中的子房最后發(fā)育成果實豆莢.
(5)大豆可用于榨油,豆油主要是從大豆種子的子葉中壓榨出來的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.若人類對兩食物網中的鼠大量捕殺,則受到影響最嚴重的生態(tài)系統(tǒng)是(  )
A.甲生態(tài)系統(tǒng)B.乙生態(tài)系統(tǒng)
C.甲、乙兩生態(tài)系統(tǒng)受影響程度相同D.無法判斷

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.如圖為細菌結構的示意圖,請根據圖回答下列問題
(1)細菌的遺傳物質存在于字母[A]所指的結構中
(2)[F]是鞭毛,它是細菌能夠運動
(3)當字母[C]細胞壁增厚時,細菌能夠形成休眠體--芽孢,以抵抗不良環(huán)境
(4)細菌的結構與植物細胞的結構的主要區(qū)別是:細菌沒有成形的細胞核、葉綠體和液泡.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.下面式子表示綠色植物光合作用的過程,根據光合作用的有關知識回答下列問題
二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{a}$有機物(儲存能量)+氧氣
(1)上面的式子中a表示光能.
(2)綠色植物光合作用的主要器官是葉,葉綠體中因含葉綠素而呈現綠色,綠色植物利用葉綠素捕獲太陽能,利用光能提供的能量,在葉綠體中合成淀粉等有機物,綠色植物在黑夜中不能進行光合作用,從而說明光能是光合作用不可缺少的條件.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.骨的特性是堅而不重,硬而不脆,其中骨很堅硬與哪個結構有關( 。
A.骨松質B.骨髓腔C.骨密質D.骨膜

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列動物行為中,不屬于防御行為的是( 。
A.烏賊遇到危險就會噴出“墨汁”B.枯葉蝶一動不動,形如“枯葉”
C.獵豹全速追趕獵物D.傘蜥受到威脅時突然張開頸圈

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