【題目】得過(guò)麻疹的人以后不再得麻疹，是因?yàn)轶w內(nèi)存留有（ ）

A．抗原 B．吞噬細(xì)胞 C．抗體 D．溶菌酶

【答案】C

【解析】

試題分析：得過(guò)麻疹的人，體內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生了抵抗麻疹病毒的抗體，并且這種抗體等人病好后仍然會(huì)存留在人體內(nèi)，當(dāng)麻疹病毒再次進(jìn)入人體后，原先已有的抵抗麻疹病毒的抗體就會(huì)將其消滅，因此得過(guò)麻疹的人以后不再得麻疹，因?yàn)樗麄凅w內(nèi)存留有抵抗該病毒的抗體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)寫(xiě)出兩圖中名稱相同的結(jié)構(gòu)標(biāo)號(hào)。

2-__________;3-__________;

4-__________;6-__________。

(2)甲圖中儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)主要是[　]________,其中所儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)成分主要是________,這種成分的一個(gè)重要特性是________。

(3)乙圖中儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)主要是[　]________。

(4)甲和乙在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是______________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物中被消化的營(yíng)養(yǎng)成分通過(guò) __________進(jìn)入__________ 的的過(guò)程，叫做吸收。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】所有的營(yíng)養(yǎng)成分都通過(guò)小腸絨毛中的毛細(xì)血管直接吸收進(jìn)入血液。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】產(chǎn)生克隆羊多利的融合細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)來(lái)自( )
A.乳腺細(xì)胞
B.神經(jīng)細(xì)胞
C.卵細(xì)胞
D.其他細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為幫助人們?cè)O(shè)計(jì)健康的飲食方案，科學(xué)家將食物分為五類(lèi)，并提倡合理膳食。下圖是我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議居民一日三餐對(duì)各類(lèi)食物的攝取比例，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）我們每天攝取的食物中，_______（填序號(hào)）所占比例最大。這是因?yàn)?/span>_________是人體最重要的供能物質(zhì)。

（2）1913年，俄羅斯“圣虎克”號(hào)探險(xiǎn)船的船員在航行途中患了一種疾病，他們牙齦腫脹，容易出血。圖中___________類(lèi)食物能夠有效地防治這種病。

（3）Ⅰ類(lèi)食物的消化主要是在消化道的__________中進(jìn)行，在該器官中含有消化食物的多種消化液:__________、___________、___________。

（4）處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)豐富的食物，圖中較合適的食物是_____________（填序號(hào)）。若攝入無(wú)機(jī)鹽不足易引起一些病癥，如地方性甲狀腺腫主要是體內(nèi)缺少含______的無(wú)機(jī)鹽，而鈣和維生素D缺乏往往引起小兒患_________病。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讀如圖，回答下列問(wèn)題

（1）水螅的身體一端附著在水草上，另一端有口，口周?chē)?﹣12條柔軟細(xì)長(zhǎng)[ ] 用于尋找和捕獲獵物．

（2）水螅生物身體由[ ] 和[ ] 兩層細(xì)胞構(gòu)成，這兩層細(xì)胞之間填充著它們分泌的膠狀物質(zhì)．圖中的[4]是 ，該結(jié)構(gòu)與[ ] 相通，消化后的食物殘?jiān)鼜?/span> 中排出．

（3）水螅的[ ] 長(zhǎng)成小水螅后，就會(huì)從母體上脫落下來(lái)，獨(dú)立生活．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是消化系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)圖中⑦的名稱是________，分泌的消化液雖不含酶但能乳化脂肪。

(2)人在飯后或大量食用白糖后，糖類(lèi)開(kāi)始被消化的部位是________， 經(jīng)過(guò)徹底消化并被吸收后，血液中血糖的濃度會(huì)暫時(shí)升高，但在標(biāo)號(hào)[　 ]分泌的____________的作用下，血糖濃度又會(huì)逐漸恢復(fù)正常。

(3)食物消化吸收的主要場(chǎng)所是________（填文字）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)化樹(shù)又稱“系統(tǒng)樹(shù)”“系譜樹(shù)”，簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹(shù)從樹(shù)根到樹(shù)梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸，主干代表各級(jí)共同祖先，大小 分支代表相互關(guān)聯(lián)的各 種生物類(lèi)群的進(jìn)化線索。請(qǐng)根據(jù)如圖分析回答：

（1）樹(shù)根處 A 代表原始生命 ，它生活在_______中。

（2）從圖中可以看出，鳥(niǎo)類(lèi)和②由古代的①________類(lèi) 生物進(jìn)化而來(lái)。

（3）生物之所以能夠進(jìn)化，是因?yàn)樽匀唤绲纳锲?遍存在著遺傳和變異現(xiàn)象。生物進(jìn)化是__________的結(jié)果。

（4）A 由于營(yíng)養(yǎng)方式不同，進(jìn)化成代表不同生物類(lèi) 群的兩大主干。進(jìn)化樹(shù)的兩大主干代表的分類(lèi)單位 是______。

（5）從進(jìn)化樹(shù)中可以看出，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是_______________________。（至少兩點(diǎn)）

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