5.“草盛豆苗稀”描述的是生物與生物之間的競爭關(guān)系,在生態(tài)因素中,“草”屬于影響“豆苗”生長的生物因素.

分析 生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助(合作關(guān)系)和種內(nèi)競爭;種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式.

解答 解:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體.生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等.“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物對(duì)生物的影響.草和豆苗,都是生物,它們相互爭奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間,屬于生物間的競爭關(guān)系.
故答案為:競爭;生物.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

10.同一植物在不同生長發(fā)育時(shí)期,需水量都是一樣的.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.仔細(xì)觀察圖1和圖2,并據(jù)圖回答問題:
(1)丙生物的結(jié)構(gòu)圖中,[①]是DNA,乙丙兩種生物中相同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有②③⑤(填標(biāo)號(hào)).
(2)丁通過[a]孢子來繁殖后代,該生物的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)
(3)將圖1中的四種生物與圖2中(一)、(二)、(三)、(四)的位置相匹配,其中(一)是乙,(四)是甲.(填圖1中四種生物的代號(hào))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)導(dǎo),埃博拉疫情2013年12月在幾內(nèi)亞爆發(fā),下列四幅圖中,與埃博拉病原體結(jié)構(gòu)最相近的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.微生物在自然界中廣泛分布,與我們生活密切相關(guān).下面是5種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)圖中5種生物都沒有葉綠體,故它們的營養(yǎng)方式均為異養(yǎng).除丙、戊外,其余都有細(xì)胞構(gòu)成,但甲細(xì)胞的不同之處是沒有成形的細(xì)胞核.所以稱為原核生物.另外加還能夠通過分裂生殖快速產(chǎn)生新個(gè)體,并且能形成芽孢,故能在自然界中廣泛分布;在營養(yǎng)豐富的環(huán)境中,生物丁常通過出芽生殖快速繁殖新個(gè)體.
(2)圖中的丙、戊形態(tài)結(jié)構(gòu)最相似:它侵入患者的細(xì)胞后,靠自己的遺傳物質(zhì)和寄主細(xì)胞中的蛋白質(zhì),不斷地制造出新的病毒.
(3)在我國唐朝,長安城的裁縫常把長有“綠毛”的糨糊涂在被剪刀劃破的手指上,防止傷口發(fā)炎,請(qǐng)推理“綠毛”可能是圖中的乙圖(填圖中文字)的生物,該生物屬于多細(xì)胞真菌.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是呼吸、消化、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,①~⑥表示生理過程或物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)若①②表示肺泡與血液之間的氣體交換,則圖中的X應(yīng)是呼吸系統(tǒng),①和②所指的氣體名稱是氧氣、二氧化碳.
(2)③表示營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化系統(tǒng)消化后吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng).消化指的是通過多種消化液的作用,把大分子營養(yǎng)物質(zhì)分解為小分子營養(yǎng)物質(zhì)的過程.
(3)經(jīng)過④⑤的氣體交換后,血液變化是動(dòng)脈血變成靜脈血.(提示:回答動(dòng)脈血與靜脈血的轉(zhuǎn)變)
(4)⑥是指通過泌尿系統(tǒng)把體內(nèi)代謝廢物以及多余的水和無機(jī)鹽排出體外,這一生理過程叫排泄.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于系統(tǒng)的概念,正確的說法是(  )
A.身體某一部分的器官的總和
B.體內(nèi)功能上有聯(lián)系的器官的總和
C.能夠共同完成一種生理功能的多個(gè)器官的總和
D.能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官的總和

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.一些樹木的枝干能不斷加粗,是因?yàn)榍o中具有( 。
A.韌皮部B.形成層C.木質(zhì)部D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列植物類群中結(jié)構(gòu)最簡單的是( 。
A.藻類植物B.苔蘚植物C.裸子植物D.被子植物

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同步練習(xí)冊答案