14.一些樹木的枝干能不斷加粗,是因?yàn)榍o中具有(  )
A.韌皮部B.形成層C.木質(zhì)部D.

分析 木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮(包括表皮和韌皮部)、形成層、木質(zhì)部和髓.

解答 解:多年生木本植物的莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮(包括表皮和韌皮部)、形成層、木質(zhì)部和髓.表皮起保護(hù)作用.韌皮部包括篩管(運(yùn)輸有機(jī)物)和韌皮纖維(有韌性).木質(zhì)部包括導(dǎo)管(運(yùn)輸水和無機(jī)鹽)和木纖維(堅(jiān)硬).形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織.能不斷的進(jìn)行細(xì)胞分裂,可以不斷向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部與向外產(chǎn)生新的韌皮部,使多年生木本植物的莖能逐年加粗.
故選:B.

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.投籃過程需要經(jīng)過以下步驟:①肱三頭肌收縮;②肱三頭肌接受神經(jīng)傳來的興奮;③前臂繞著肘關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng);④前臂骨受到牽引;⑤籃球投出去.這些步驟發(fā)生的正確順序是( 。
A.⑤②①③④B.②①④③⑤C.①②③④⑤D.④③①②⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.“草盛豆苗稀”描述的是生物與生物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,在生態(tài)因素中,“草”屬于影響“豆苗”生長(zhǎng)的生物因素.

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.分析如圖所示是匯演裝置回答問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)裝置的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯亢谉o機(jī)鹽對(duì)植物的作用.
(2)裝置中細(xì)玻璃彎管中通往空氣的目的是利于根的呼吸.
(3)實(shí)驗(yàn)裝置在中,起對(duì)照作用的是裝置左圖.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.植物進(jìn)行光合作用的主要器官是( 。
A.葉綠體B.C.D.葉芽

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.有關(guān)光合作用實(shí)質(zhì)的敘述中,不正確的一項(xiàng)是(  )
A.光合作用包括物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化兩個(gè)方面
B.光合作用使無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物,釋放出氧氣
C.光合作用使光能轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量
D.光合作用把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成其它的無機(jī)物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.將來能發(fā)育成莖和葉的芽叫做(  )
A.花芽B.葉芽C.混合芽D.莖芽

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

3.如圖為病毒的結(jié)構(gòu)圖,從結(jié)構(gòu)上看,三種病毒都有相似的地方,它們是
( 。
A.都沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.都有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.都是由①蛋白質(zhì)和②內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
D.都是由①內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和②蛋白質(zhì)組成

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,下列敘述正確的是( 。
A.該食物網(wǎng)中,有9條食物鏈
B.雜食性鳥與昆蟲只是捕食關(guān)系
C.若捕殺該生態(tài)系統(tǒng)中的狐,鷹的數(shù)量不會(huì)受到影響
D.該食物網(wǎng)中的食物鏈的起點(diǎn)都是綠色植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案