分析 此題是一個(gè)綜合性的填空題,涉及耳的結(jié)構(gòu)以及聽覺的形成、眼球的結(jié)構(gòu)以及視覺的形成、脊髓的功能、過敏反應(yīng)等內(nèi)容,逐一分析解答.圖中結(jié)構(gòu)名稱為:1外耳道,2鼓膜,3聽小骨,4半規(guī)管,5聽神經(jīng),6耳蝸,A瞳孔,B角膜,C玻璃體,D視網(wǎng)膜,E視神經(jīng),F(xiàn)晶狀體.
解答 解:(1)聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過1外耳道傳到2鼓膜,引起2鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過3聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激6耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.
(2)地震中獲救的人員,長(zhǎng)時(shí)間的被壓在光線很弱,甚至是漆黑的環(huán)境里,瞳孔長(zhǎng)期處于放大狀態(tài),無(wú)法及時(shí)變小,如果突然受到強(qiáng)光的刺激,會(huì)損傷眼睛的視網(wǎng)膜.
(3)人體具有一定的免疫能力,免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,特異性免疫的機(jī)制是:當(dāng)病原體(細(xì)菌、病毒、異物等)進(jìn)入人體后會(huì)刺激淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞就產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)叫做抗體,引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如病原體等異物)叫做抗原,但免疫并不是總對(duì)人體有益的,例如免疫的功能過強(qiáng)時(shí),對(duì)進(jìn)入人體內(nèi)的某些異物會(huì)發(fā)生過敏反應(yīng),如給礦工注射某些抗生素前要進(jìn)行“過敏”實(shí)驗(yàn),以防出現(xiàn)“過敏反應(yīng)”,抗生素能刺激人體過敏,在免疫學(xué)上稱為抗原.
故答案為:(1)[6]耳蝸;(大腦皮層的)聽覺中樞;
(2)[A]瞳孔;D視網(wǎng)膜
(3)抗原
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是熟練掌握熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 主要目的是照明 | B. | 測(cè)地窖中二氧化碳的含量 | ||
C. | 側(cè)地窖中氧的含量 | D. | 測(cè)地窖中一氧化碳的含量 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有機(jī)物和二氧化碳 | B. | 有機(jī)物和氧氣 | ||
C. | 水和二氧化碳 | D. | 有機(jī)物和二氧化碳 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吸煙可誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病 | |
B. | 吸煙能提神醒腦,不會(huì)影響健康 | |
C. | 青少年吸煙會(huì)影響生長(zhǎng)發(fā)育 | |
D. | 產(chǎn)生的煙霧中含有尼古丁、焦油等有害物質(zhì) |
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