【題目】下列不屬于大熊貓主要特征的是（ ）。

A. 用肺呼吸 B. 胎生、哺乳

C. 牙齒分化 D. 體溫不恒定

【答案】D

【解析】試題分析：國(guó)寶大熊貓“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓為哺乳動(dòng)物用肺呼吸，具有胎生哺乳的特征，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，體表被毛有保溫作用，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)為恒溫動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體完成一個(gè)動(dòng)作不僅依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，而且需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。動(dòng)作完成的正常生理活動(dòng)順序是

①骨骼肌收縮 ②肌肉附著的骨受到牽拉產(chǎn)生動(dòng)作 ③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮

A. ③①② B. ②③① C. ①②③ D. ②①③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】導(dǎo)學(xué)號(hào)53104149(2017·山東菏澤中考改編)近兩年來(lái),暴走成為菏澤市中青年人徒步鍛煉身體的一種時(shí)尚,這種積極的戶外健身方式,體現(xiàn)了一種樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。下圖中A~E是保證人體各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行的一些重要器官。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）暴走運(yùn)動(dòng)需要氧氣,人體通過(guò)肋間肌和膈肌的收縮與舒張,實(shí)現(xiàn)了____的氣體交換;空氣中的氧氣進(jìn)入A后,通過(guò)氣體的____作用進(jìn)入血液;并由血液中的紅細(xì)胞運(yùn)輸?shù)礁鹘M織細(xì)跑。

（2）暴走運(yùn)動(dòng)需要能量,C是消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所;其內(nèi)表面有____,大大增加了與食物的接觸面積,利于消化和吸收。主要供能物質(zhì)糖類中的淀粉消化后的終產(chǎn)物____被C吸收進(jìn)入血液,最終到組織細(xì)胞被氧化分解,為運(yùn)動(dòng)提供能量。

（3）吸收后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)?/span>D,需要最先進(jìn)入E的哪個(gè)腔?____(填標(biāo)號(hào))。

（4）暴走時(shí)會(huì)出現(xiàn)汗流浹背,皮膚發(fā)紅的現(xiàn)象。這說(shuō)明B具有____功能;圖中所示器官中,除B外,與代謝廢物的排出相關(guān)的還有____(填字母)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體腦部和生殖器官與全身相對(duì)生長(zhǎng)速率的比較曲線，解讀該圖不能得出的結(jié)論是

A. 曲線①表示腦部生長(zhǎng)，②表示生殖器官生長(zhǎng)

B. 在青春期開始前生殖器官的生長(zhǎng)基本停滯

C. 青春期開始時(shí)腦部生長(zhǎng)已基本完成

D. 在青春期生殖器官迅速生長(zhǎng)的同時(shí)，智力也迅速發(fā)展

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為生物進(jìn)化的歷程示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中的C代表___________，它誕生于________，圖中已具有根莖葉的分化且生活在陰濕陸地上的植物類群是[ ]__________。

（2）鳥類和哺乳類都是由古代的［ ］____________進(jìn)化來(lái)的，它能真正生活在陸地上的原因主要是 __________。

（3）從圖中可以看出，所有生物之間都存在著或遠(yuǎn)或近的_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豬籠草是如何將“捕食”到的小昆蟲消化的呢？小科摘取豬籠草的一個(gè)籠子，并將其切開后，發(fā)現(xiàn)籠的內(nèi)壁會(huì)分泌一種透明的液體，如圖所示。小科想：這種液體是否像人體內(nèi)的消化液一樣消化昆蟲呢？于是，他設(shè)計(jì)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：

①取甲、乙兩支潔凈的試管，分別加入1cm3瘦肉塊，向甲試管中注入2mL新鮮的豬籠草內(nèi)壁分泌物，乙試管中注入2mL清水，充分振蕩兩支試管。

②將甲、乙兩試管放入35℃的溫水中進(jìn)行水浴加熱1小時(shí)。

③觀察發(fā)現(xiàn)甲試管中瘦肉塊明顯變小，乙試管中瘦肉塊無(wú)明顯變化。

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置乙試管的目的是_____。

（2）豬籠草分泌的這種液體中可能含有_____酶。

（3）若要驗(yàn)證溶液酸堿性對(duì)該分泌物活性的影響，應(yīng)該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)闡述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是被子植物繁殖過(guò)程的示意圖，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于___，其結(jié)構(gòu)中______（填圖中數(shù)字）與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系。

（2）圖中的花具有艷麗的花冠，可推斷該植物傳粉需借助_____傳粉，自然界中絕大多數(shù)植物進(jìn)行異花傳粉，與自花傳粉植物相比，異花傳粉植物的優(yōu)越性是______________。

（3）多數(shù)雙子葉植物種子中，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由胚珠中的［ ］_______ 受精后發(fā)育而來(lái)。種子萌發(fā)后，細(xì)胞經(jīng)過(guò)__________形成各種組織、器官。

（4）某同學(xué)想探究種子萌發(fā)需要的外界條件，實(shí)驗(yàn)裝置如圖，標(biāo)號(hào)1～6為蠶豆種子。

①若要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇_______兩個(gè)編號(hào)的種子對(duì)照。

②該實(shí)驗(yàn)嚴(yán)重的不足之處是每組_____，會(huì)因?yàn)榕既灰蛩氐挠绊憣?dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤。

③夏天，我縣北部現(xiàn)特大雨，一些已播種的大片大片的旱地一夜之間被洪水淹沒(méi)了，該實(shí)驗(yàn)裝置中編號(hào)為____的種子所處的條件與此相當(dāng)。

④種子萌發(fā)后長(zhǎng)成植株，在它的開花、結(jié)果期，應(yīng)多施加含有_____成分的肥料。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是有關(guān)免疫的漫畫，能形象表示特異性免疫的是 （ ）

A. 御敵于國(guó)門之外 B. 城市巷戰(zhàn) C. 定點(diǎn)清除 D. 掃地出門

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是米勒在進(jìn)行關(guān)于探索生命起源問(wèn)題的式樣裝置，請(qǐng)觀察思考后回答下列問(wèn)題：

(1)在實(shí)驗(yàn)前，需對(duì)裝置進(jìn)行反復(fù)消毒并用蒸餾水沖洗干凈。這樣做的目的是______________。

(2)A裝置內(nèi)電極的作用是_____________。

(3)模擬原始生命誕生環(huán)境的裝置是____________________________（填“A”、“B”或“C”）。

(4) 此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明___________________。

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