5.如圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)青蛙的生殖發(fā)育能否在水中完成?能.(能或不能)
(2)圖中的(h)用肺呼吸.
(3)(a)的形成必須在水中進(jìn)行.
(4)蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大,青蛙的發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育.
(5)根據(jù)青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)評(píng)價(jià)《小蝌蚪找媽媽》故事的真實(shí)性.真實(shí)(真實(shí)或不真實(shí))

分析 青蛙屬于兩棲動(dòng)物,兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸,變態(tài)發(fā)育成成體后,成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸.

解答 解:(1)青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行,精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合,形成受精卵,這樣的受精方式叫體外受精.
(2)兩棲動(dòng)物的呼吸器官是外鰓→內(nèi)鰓→肺,皮膚輔助,圖中的(h)用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
(3)圖中的(a)蝌蚪用鰓呼吸,必須在生活在水中.
(4)蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有較大的差異,這樣的發(fā)育過程叫做變態(tài)發(fā)育.
(5)青蛙的發(fā)育過程為:雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,然后雌雄蛙抱對(duì),促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出,兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵,許多受精卵在一起形成卵塊,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長后肢,再長前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長成成蛙.即經(jīng)過了“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙”四個(gè)時(shí)期,根據(jù)青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)可知《小蝌蚪找媽媽》故事是真實(shí)性.
故答案為:(1)能;
(2)肺;
(3)水;
(4)變態(tài);
(5)真實(shí).

點(diǎn)評(píng) 兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育、生活方式是經(jīng)?疾榈膬(nèi)容,知識(shí)點(diǎn)較多,需要同學(xué)們熟記.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),不正確的操作方法是(  )
A.將載玻片、蓋玻片擦拭干凈
B.撕取洋蔥內(nèi)表皮,直接放在載玻片上
C.染色時(shí)吸取一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)
D.先滴一滴清水在載玻片中央

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列說法中,正確的是( 。
A.骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的B.所有動(dòng)物的體內(nèi)都有骨骼
C.人體有206塊骨骼D.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)只靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.“饅頭在口腔中的消化”實(shí)驗(yàn).
在下列7支試管中,加入等量的饅頭(清水和唾液均為2毫升):
試管物質(zhì)是否攪拌溫度時(shí)間碘液現(xiàn)象
碎饅頭+唾液攪拌37℃10分鐘不變藍(lán)
碎饅頭+清水攪拌37℃10分鐘變藍(lán)
碎饅頭+唾液不攪拌37℃10分鐘部分變藍(lán)
未切碎饅頭+唾液攪拌37℃10分鐘部分變藍(lán)
碎饅頭+唾液攪拌100℃10分鐘變藍(lán)
碎饅頭+唾液攪拌0℃10分鐘變藍(lán)
碎饅頭+唾液攪拌37℃5分鐘部分變藍(lán)
(1)試管①不變藍(lán)的原因是唾液中的唾液淀粉酶把饅頭中的淀粉分解成了麥芽糖.
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,①和⑤是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是溫度對(duì)消化的影響.
(3)如果探究牙齒在消化中的作用,可以選擇哪兩支試管為一組?①④.
(4)由試管①?和試管②?這一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是唾液淀粉酶對(duì)淀粉具有消化作用.由試管②和試管⑤、⑥的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出結(jié)論是口腔中牙齒的咀嚼和舌的攪拌作用會(huì)影響淀粉的消化.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.在花的發(fā)育過程中,胚珠將來發(fā)育成(  )
A.B.胚乳C.種子D.種皮

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為大熊貓、蚯蚓、鯽魚、揚(yáng)子鱷四種動(dòng)物,請(qǐng)回答:

(1)魚有許多適應(yīng)水中生活的特征,其主要是用鰓呼吸,用鰭游泳.
(2)按照由低等到高等的順序排列,順序正確的是C.
A.鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚(yáng)子鱷    B.蚯蚓、揚(yáng)子鱷、鯽魚、大熊貓
C.蚯蚓、鯽魚、揚(yáng)子鱷、大熊貓    D.蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚(yáng)子鱷
(3)我國四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護(hù)區(qū),是對(duì)上圖動(dòng)物中的大熊貓進(jìn)行就地保護(hù),其最主要的生殖特征是胎生、哺乳.
(4)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱這一特征,可將動(dòng)物分為兩類,圖中體內(nèi)無脊柱的動(dòng)物是蚯蚓.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.有的生物個(gè)體非常微小,可以直接制成(  )
A.切片B.涂片C.裝片D.滴片

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能很好的完成的,還需要     和      的調(diào)節(jié)( 。
A.神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)B.呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)
C.神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)D.神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.我們通常食用的西紅柿屬于植物的生殖器官,蓮藕屬于植物的營養(yǎng)器官.

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同步練習(xí)冊(cè)答案