你能根據(jù)所學(xué)的知識(shí)把下列生物分類(lèi)嗎？請(qǐng)嘗試回答以下問(wèn)題：

①蝦 ②鱉 ③烏賊 ④扇貝 ⑤河蚌 ⑥海蜇 ⑦海葵 ⑧鯨 ⑨鯊

（1）屬于軟體動(dòng)物的是 、 、 。

（2）屬于魚(yú)類(lèi)的是 。

（3）屬于甲殼動(dòng)物的是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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在載玻片上寫(xiě)一個(gè)如圖甲所示的“生”字，怎樣使顯微鏡下觀察到的圖像變成圖乙所示？（ ）

A．將載玻片順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)90

B．將載玻片向左上角移動(dòng)

C．將載玻片逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)90°

D．將載玻片向右下角移動(dòng)

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下列屬于先天性行為的是（ ）

A、大雁南 B、黃牛耕地

C、狗辨主客 D、老馬識(shí)途

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用低倍物鏡觀察印有“P”字樣的裝片，視野中看到的字樣是（ ）

A、P B、d C、q D、b

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下列沒(méi)有“外骨骼”的動(dòng)物是（ ）

A．蜜蜂 B．蝦 C．河蚌 D．蜻蜓

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下列動(dòng)物中，身體由許多體節(jié)構(gòu)成、體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)的是

A、蚯蚓 B、蜻蜓 C、蝙蝠 D、龜

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“螳螂捕蟬，黃雀在后”主要描述了生物之間的: ( )

A、捕食關(guān)系 B、合作關(guān)系

C、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D、寄生關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆甘肅會(huì)寧桃林中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第二次月考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

鯽魚(yú)的身體呈____________，體表被覆_______________,用__________呼吸，它的這些特征是與其水生生活相適應(yīng)的。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)創(chuàng)新學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀資料，分析回答下列問(wèn)題:

資料一：在迷宮的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時(shí)，它就會(huì)受到電擊。經(jīng)過(guò)大約200次嘗試和錯(cuò)誤后，蚯蚓能夠?qū)W會(huì)直接爬向潮濕的暗室。

資料二：如圖所示準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)氖澄�，設(shè)置好障礙物。

公雞經(jīng)過(guò)若干次“嘗試與錯(cuò)誤”后，學(xué)會(huì)了繞道取食。

（1）蚯蚓走迷宮與公雞的繞道取食這兩種行為從獲得途徑來(lái)看屬于 行為。要完成這種行為，需要通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)的積累和 而獲得。

（2）從以上資料可以看出，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越 ，學(xué)會(huì)某種行為的過(guò)程中“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越 。

（3）以上研究動(dòng)物行為時(shí)應(yīng)用的方法是 。

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