14.今年入春以來(lái)我國(guó)部分地區(qū)發(fā)生了H7N9禽流感病例疫情,H7N9型禽流感是一種新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn).H7N9型禽流感是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒,為有效防止疫情蔓延,有關(guān)部門(mén)建議要加強(qiáng)體育鍛煉,以增強(qiáng)抵抗力、盡可能減少與禽類(lèi)不必要的接觸,尤其是與病、死禽的接觸、勤洗手,遠(yuǎn)離家禽的分泌物,接觸過(guò)禽鳥(niǎo)或禽鳥(niǎo)糞便,要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手、應(yīng)盡量在正規(guī)的銷(xiāo)售禽流感疫情場(chǎng)所購(gòu)買(mǎi)經(jīng)過(guò)檢疫的禽類(lèi)產(chǎn)品、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通,每天1~2次開(kāi)窗換氣半小時(shí).吃禽肉要煮熟、煮透,食用雞蛋時(shí)蛋殼應(yīng)用流水清洗,應(yīng)烹調(diào)加熱充分,不吃生的或半生的雞蛋.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)在預(yù)防傳染病的措施中,為了防止發(fā)生疫情而接種疫苗屬于保護(hù)易感人群,接種疫苗能刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗能力,這種免疫屬于特異性免疫.
(2)衛(wèi)生部門(mén)建議遠(yuǎn)離家禽的分泌物,接觸過(guò)禽鳥(niǎo)或禽鳥(niǎo)糞便,要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手,從預(yù)防傳染病流行的措施上看,這屬于切斷傳播途徑.
(3)感染過(guò)以上病毒的人康復(fù)后不會(huì)再次感染此病毒,但還可能被其他病毒感染,原因是患者產(chǎn)生的抗體只對(duì)特定的病原體起作用.

分析 傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。畟魅静〉念A(yù)防措施有:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群.

解答 解:(1)接種疫苗后,體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,增強(qiáng)抵抗力,從而避免傳染病的感染,因此接種疫苗屬于預(yù)防傳染病的保護(hù)易感人群.接種疫苗能刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗能力,這種免疫屬于特異性免疫.
(2)衛(wèi)生部門(mén)建議遠(yuǎn)離家禽的分泌物,接觸過(guò)禽鳥(niǎo)或禽鳥(niǎo)糞便,要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手,從預(yù)防傳染病流行的措施上看,這屬于切斷傳播途徑.
(3)感染過(guò)以上疾病的人康復(fù)后體內(nèi)產(chǎn)生的抗體就永遠(yuǎn)的留在了體內(nèi),該抗體只對(duì)特定的H7N9型禽流感病毒起作用,對(duì)其它病原體無(wú)效,因此屬于特異性免疫,有可能被其他病毒感染.
故答案為:(1)保護(hù)易感人群;抗體;特異性
(2)切斷傳播途徑
(3)患者產(chǎn)生的抗體只對(duì)特定的病原體起作用

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),只有基礎(chǔ)扎實(shí),才能靈活解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.“女大十八變,越變?cè)胶每础,與這種變化直接相關(guān)的器官是(  )
A.卵巢B.子宮C.卵細(xì)胞D.雌性激素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.某生物科技活動(dòng)小組人員對(duì)本校同學(xué)的雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到下表數(shù)據(jù).請(qǐng)根據(jù)表中的內(nèi)容及所學(xué)的相關(guān)知識(shí)解答問(wèn)題.
組別婚配方式被調(diào)查家庭數(shù)子女
單眼皮雙眼皮
第一組單眼皮×單眼皮48580
第二組雙眼皮×雙眼皮852470
第三組雙眼皮×單眼皮16254126
(1)雙眼皮和單眼皮在遺傳學(xué)上是一對(duì)相對(duì)性狀.父母是雙眼皮,女兒也是雙眼皮,此現(xiàn)象稱(chēng)為遺傳.
(2)控制眼皮的基因是通過(guò)父親產(chǎn)生的精子和母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞傳遞給子女的
(3)根據(jù)第二組的數(shù)據(jù),你判斷眼皮的顯性性狀是雙眼皮
(4)如果一對(duì)夫婦均是雙眼皮,卻生了一個(gè)單眼皮的孩子,這對(duì)夫婦的基因組成應(yīng)分別是:父親Bb母親Bb(B為顯性基因).若他們?cè)偕粋(gè)孩子,表現(xiàn)為雙眼皮的可能性是75%
(5)一對(duì)雙眼皮(基因型均為Bb)夫婦第一胎生了個(gè)單眼皮女孩,他們想再生個(gè)男孩,那么第二胎生男孩的機(jī)率是50%.
(6)如果一對(duì)夫婦中,父方單眼皮,母方雙眼皮,生出一個(gè)單眼皮的孩子,那么這對(duì)夫婦的基因組成分別是:

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.觀察腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題.
(1)腎單位的結(jié)構(gòu)包括圖中的D
A.①②B.①③C.②③D.①②③
(2)圖中標(biāo)號(hào)為③末端的液體與標(biāo)號(hào)為②內(nèi)的液體相比較,前者不含葡萄糖
(3)若在某病人的尿檢單中,發(fā)現(xiàn)了較多的蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞,則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)在圖中的標(biāo)號(hào)為A
A.①B.②C.③D.①②③
(4)在腎小球、腎小囊和腎小管中的液體分別是B
A.原尿、動(dòng)脈血、尿液        B.動(dòng)脈血、原尿、尿液
C.靜脈血、原尿、尿液        D.動(dòng)脈血、尿液、原尿.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.某中學(xué)初二的一名學(xué)生出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后,陸續(xù)有多名學(xué)生出現(xiàn)類(lèi)似癥狀.經(jīng)醫(yī)生診斷,他們患上了同一種傳染病,該病通過(guò)空氣、飛沫在人群中傳播.
(1)發(fā)生這種傳染病后,學(xué)校立即對(duì)所有教室進(jìn)行消毒,該措施屬于切斷傳播途徑.
(2)該病的病因是B
A.缺少某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)           B.某種病原體入侵
C.某激素分泌異常             D.遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
(3)小陳接種過(guò)乙肝疫苗,她認(rèn)為自己體內(nèi)有抗體,不會(huì)患上這種傳染。南敕▽(duì)嗎?為什么?不對(duì),因?yàn)榭贵w具有專(zhuān)一性,該抗體對(duì)流感病毒無(wú)效.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.大面積植樹(shù)造林不僅美化環(huán)境,還能促進(jìn)生物圈中的水循環(huán),這是因?yàn)橹参锟梢酝ㄟ^(guò)蒸騰作用( 。
A.降低空氣的溫度B.吸收空氣中的二氧化碳
C.增加空氣中氧的含量D.提高大氣濕度,增加降水

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.關(guān)于心臟的敘述不正確的是( 。
A.心房、心室之間有房室瓣;心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣
B.瓣膜的作用是防止血液倒流
C.左心室的壁最厚
D.左心室和右心室都流動(dòng)脈血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

3.從生殖的方式看,克隆屬于有性生殖.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.生態(tài)系統(tǒng)多種多樣,其中有“綠色水庫(kù)”“地球之肺”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)是(  )
A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案