分析 一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成.非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等;生產(chǎn)者指的是綠色植物;消費(fèi)者指的是各種動物;分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物.它們將動植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,歸還到無機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).
解答 解:(1)細(xì)菌通過分裂的方式進(jìn)行繁殖,分裂時,細(xì)胞首先將它的遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制,然后細(xì)胞從中部向內(nèi)凹陷,形成兩個子細(xì)胞.細(xì)菌的繁殖能力很強(qiáng),在條件適宜的情況下,每20--30分鐘就能繁殖一次.
(2)植物的光合作用就是吸收空氣中的二氧化碳和水,利用光合成有機(jī)物和產(chǎn)生氧氣的過程.
(3)圖中細(xì)菌、真菌把動植物遺體中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物.因此細(xì)菌真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
故答案為:(1)分裂
(2)光合作用
(3)水;二氧化碳
點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是熟悉光合作用的意義以及微生物在自然界中的作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ①②③⑤ | C. | ①②③⑤⑦ | D. | ①②③⑤⑥⑦ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氮肥、促進(jìn)細(xì)胞分裂和生長 | B. | 磷肥、促進(jìn)細(xì)胞分裂和生長 | ||
C. | 氮肥、促進(jìn)生殖器官的發(fā)育 | D. | 鉀肥、促進(jìn)淀粉的形成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類的祖先可能生活在非洲 | B. | 不同生物間存在著親緣關(guān)系 | ||
C. | 世上萬物是由上帝創(chuàng)造的 | D. | 所有生物來源于原始的共同祖先 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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