【題目】下圖的植物應(yīng)該屬于____植物。在陽光下，有4種物質(zhì)進(jìn)出葉片。其中人類生命活動不需要的是____，能儲存在果實(shí)里并能提供能量的是____（　�。�

A. 被子植物，物質(zhì)1，物質(zhì)4

B. 裸子植物，物質(zhì)1，物質(zhì)4

C. 被子植物，物質(zhì)3，物質(zhì)2

D. 蕨類植物，物質(zhì)l，物質(zhì)3

【答案】A

【解析】試題分析：從左邊這個圖可以看出，植物具有花和果實(shí)，說明是被子植物。物質(zhì)1指的是二氧化碳，它是人類生命活動所不需要的，物質(zhì)2是氧氣。在光下，植物還進(jìn)行蒸騰作用，向外釋放水分，釋放的水分需要源源不斷的通過導(dǎo)管從根向上運(yùn)輸至植物的莖、葉等器官，所以物質(zhì)3是水分；植物進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物通過篩管從植物的莖葉等器官運(yùn)輸?shù)街参锏母�，所以物質(zhì)4指的是有機(jī)物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚的呼吸器官是（ ）

A．鰾 B． 鰓 C． 口 D． 肺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)知識與我們的生活密切相關(guān)。請你根據(jù)所學(xué)的知識解答：

（1）2008年北京奧運(yùn)會實(shí)施了358個“綠色奧運(yùn)”，其中建筑節(jié)能項(xiàng)目所節(jié)約的能源，相當(dāng)于每年減少20萬噸二氧化碳的排放。這有利于維持生物圈的 ___。

（2）2009 年 11 月 27 日四川《內(nèi)江日報》報道：近日氣溫回升，果農(nóng)們趁著天氣晴好忙著采收已成熟的臍橙。今年臍橙水分充足，口感較好。臍橙內(nèi)的水分是靠植物體內(nèi)的_運(yùn)輸?shù)�；�?gòu)成臍橙生物體的結(jié)構(gòu)層次是_______________。

（3）關(guān)注“三農(nóng)”，大大激發(fā)了農(nóng)民種田的積極性，我國糧食產(chǎn)量連續(xù)五年增長，使得農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。農(nóng)民每年剛收獲打下來的糧食會發(fā)熱，分析這些熱量來自于細(xì)胞中的________ （填有機(jī)物或無機(jī)物）；細(xì)胞進(jìn)行該過程的能量轉(zhuǎn)換器是 __。

（4）下圖表示一個細(xì)胞完成個體發(fā)育的過程。

①AD過程是通過 __完成的。

②白血病是造血系統(tǒng)的惡性腫瘤，又稱“血癌”，該病居年輕人惡性疾病中的首位。在D→E、F、G、H的個體發(fā)育過程中，表現(xiàn)為 D的細(xì)胞不能正常完成 __的結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 “美人魚”的學(xué)名叫儒艮，之所以被人們稱為“美人魚”，是因?yàn)槟斧F給幼崽喂奶時常浮出水面，像人類哺乳的情形．你認(rèn)為“美人魚”屬于（ ）

A．魚類 B．軟體動物 C.哺乳動物 D．兩棲類

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物生殖和發(fā)育的說法，正確的是

A. 睪丸是男性的主要生殖器官，也是男性的內(nèi)分泌腺

B. 嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒和克隆羊均屬于無性生殖

C. 螳螂的發(fā)育包括卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期

D. 只要溫度適宜，雞蛋就能孵出小雞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某家族白化病的遺傳圖解，假設(shè)基因由A、a控制，請據(jù)圖回答：

（1）4的膚色與1和2不同，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_____。

（2）如果3和4再生一個孩子，忠白化病的可能性是_____。

（3）7體內(nèi)的白化病基因來源于_____。

A．都來自于3 B．一半來自于3；一半來自于4 C．都來自于4 D．來自于4的多于來自于3

（4）5具有白化病基因的概率是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】手指被蹭破少量出血時，促進(jìn)血液凝固的是血液成分中的（ ）

A．血漿 B．血小板 C．紅細(xì)胞 D．白細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人與猿分界的一個重要標(biāo)準(zhǔn)是（ ）

A．是否學(xué)會人工取火 B．能否使用天然工具

C．能否制造簡單工具 D．能否直立行走

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】異養(yǎng):其他生物（如動物）不能自己制造出有機(jī)物，必須從外界攝取現(xiàn)成的有機(jī)物來維持自身的生活，這種營養(yǎng)方式就叫做。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案