（2009?棗莊）下列有關(guān)人體血管的敘述，錯誤的是（　　）
分析：此題主要考查的是人體血管的相關(guān)知識，思考解答．
解答：解：A、人體的主動脈與左心室相連，左心室收縮，把血液由主動脈運向全身，因此主動脈中的血壓最高．不符合題意．
B、由A可知，動脈中的壓力較大，不適合做注射或抽血，血管注射以及抽血多采用靜脈血管．不符合題意．
C、由A可知，動脈中的壓力較大，不適合做注射或抽血，血管注射以及抽血多采用靜脈血管．符合題意．
D、營養(yǎng)物質(zhì)和廢物，以及氧氣和二氧化碳等物質(zhì)的交換都是在毛細(xì)血管處進(jìn)行，因為毛細(xì)血管的壁只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于物質(zhì)的交換．不符合題意．
故選：C
點評：這部分內(nèi)容在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，要好好掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?棗莊）某中學(xué)生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進(jìn)行了以下實驗：




試管編號
1
2
3



饅頭碎屑或塊
碎屑適量
碎屑適量
饅頭塊適量



唾液有無
2ml唾液
A
2ml唾液



是否攪拌
充分?jǐn)嚢?/TD>
充分?jǐn)嚢?/TD>
不攪拌



保溫
37℃水浴保溫10分鐘



加入碘液
2滴請回答下列問題：
（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應(yīng)加入
2ml清水（或等量清水）
2ml清水（或等量清水）
，與1號試管起
對照
對照
作用．
（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應(yīng)選用
1和3
1和3
兩只試管進(jìn)行對照實驗．
（3）實驗結(jié)果是
1
1
號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是
淀粉被唾液（或唾液淀粉酶）全部分解
淀粉被唾液（或唾液淀粉酶）全部分解
．
（4）有的同學(xué)提出“除了以上三個試管外，還要設(shè)置第四個試管，放入饅頭塊與清水不攪拌，其他處理均相同”．你認(rèn)為第四個試管的設(shè)置
無
無
（填“有”或“無”）必要．
（5）通過以上實驗可知，口腔對淀粉既能進(jìn)行
物理
物理
消化，又能進(jìn)行
化學(xué)
化學(xué)
消化．

			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
（2009?汕頭）下列四種生物中，哪一種生物是細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種的細(xì)胞有明顯的區(qū)別（　�。�


			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
（2009?沈陽）下列對服藥的方法說法正確的是．（　　）


			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
（2009?綿陽）下列對在意外事故是出現(xiàn)的傷情采取的急救措施，錯誤的是（　�。�


			


			

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