分析 (1)動(dòng)物因種類不同,生存環(huán)境各異,其運(yùn)動(dòng)方式也大相徑庭,動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣,主要有飛行如鳥類、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動(dòng)如蚯蚓、游泳等方式.
(2)圖中各部分的名稱是:1肩胛骨、2肱骨、3肱三頭肌、4橈骨、5尺骨、6肱二頭。
解答 解:(1)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是多種多樣的,包括:奔跑、爬行、蠕動(dòng)、游泳、跳躍、飛翔等.如魚的運(yùn)動(dòng)方式是游泳.
(2)所有的動(dòng)物包括人類在內(nèi),都能夠通過一定的方式進(jìn)行運(yùn)動(dòng),這是區(qū)別于其他生物的重要特征,通過運(yùn)動(dòng),動(dòng)物能比較迅速的改變自身的空間位置,以利于尋找食物、逃避敵害和繁衍種族.對(duì)動(dòng)物的生存和種族的繁衍都有重要的意義.由于自然環(huán)境的復(fù)雜多變,動(dòng)物在進(jìn)化的過程中,形成了各自獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)方式.對(duì)于不同種動(dòng)物來說,動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的多樣性是對(duì)不同環(huán)境的適應(yīng).如,魚的游泳是對(duì)水中生活的適應(yīng),蚯蚓的蠕動(dòng)是對(duì)在土壤中生活的適應(yīng).
(3)①運(yùn)動(dòng)要在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌組成,骨骼肌具有收縮的特性,骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激時(shí),就會(huì)收縮牽拉骨,圍繞著關(guān)節(jié)做運(yùn)動(dòng).
②當(dāng)在正常情況下,手指指尖無意中觸到高溫物體后,會(huì)發(fā)生縮手反射,縮手反射屬于簡單反射(非條件反射),是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞參與即可完成.神經(jīng)中樞在脊髓,由脊髓控制完成.縮手反射的過程相當(dāng)于屈肘動(dòng)作,此時(shí)[3]肱三頭肌舒張,[6]肱二頭肌收縮.
③舉重運(yùn)動(dòng)員抓舉杠鈴時(shí),相當(dāng)于屈肘的過程,此時(shí)肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,將杠鈴舉過頭頂?shù)倪^程相當(dāng)于伸肘的過程,此時(shí)肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張,當(dāng)它將杠鈴成功舉過頭頂穩(wěn)定后放下手自然下垂,肱二頭肌和肱三頭肌處于舒張狀態(tài).
故答案為:(1)游泳;
(2)環(huán)境;
(3)①骨骼肌;
②舒張;
③肱二頭;舒張.
點(diǎn)評(píng) 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣,總起來說都與其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng).在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動(dòng)力作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA主要在染色體上 | B. | 基因在DNA上 | ||
C. | 一個(gè)DNA上有多個(gè)基因 | D. | 一個(gè)染色體上有多種DNA |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的雙眼皮與有耳垂 | B. | 青蛙的趾間有蹼和鴨子的趾間有蹼 | ||
C. | 西瓜的紅瓤與黃瓤 | D. | 葡萄的紫皮與香蕉的黃皮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | H7N9病毒是一種動(dòng)物病毒 | |
B. | 病毒都是有害的 | |
C. | 病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成 | |
D. | 病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制生物性狀的遺傳物質(zhì)是基因 | B. | 生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力 | ||
C. | 任何生物為了生存都要進(jìn)行斗爭(zhēng) | D. | 生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 求偶、交配、產(chǎn)卵 | B. | 筑巢、交配、育雛 | C. | 求偶、產(chǎn)卵、孵卵 | D. | 產(chǎn)卵、孵卵、育雛 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)脈血變成了靜脈血 | B. | 靜脈血變成了動(dòng)脈血 | ||
C. | 動(dòng)脈變成了靜脈 | D. | 靜脈變成了動(dòng)脈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都能進(jìn)行分裂生殖 | B. | 都能進(jìn)行無性生殖 | ||
C. | 都能進(jìn)行有性生殖 | D. | 都有成形的細(xì)胞核 |
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