【題目】某同學(xué)在他種植的三株豌豆上各收集了25粒種子,他注意到豌豆種子的子葉有黃色和綠色之分。請(qǐng)回答問題:
(1)豌豆子葉的不同顏色是受__________控制的,該物質(zhì)位于染色體上。形成生殖細(xì)胞時(shí),染色體的數(shù)目要__________,因而位于染色體上的基因會(huì)隨之分離。
(2)遺傳學(xué)上,豌豆子葉的黃色與綠色被稱為一對(duì)__________。植株1、2、3上所結(jié)的種子的子葉都有黃色和綠色兩種,結(jié)果如下表所示,這說明植株1、2、3具有__________(相同、不同)的基因組合。
植株 | 子葉 | |
黃色 | 綠色 | |
植株1 | 17 | 8 |
植株2 | 20 | 5 |
植株3 | 19 | 6 |
【答案】 基因(DNA) 減半 相對(duì)性狀 相同
【解析】試題分析:(1)基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單位和功能單位;基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,每個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因;基因在染色體上呈線性排列(指細(xì)胞核內(nèi)染色體上的基因);(2)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀,如人的單眼皮和雙眼皮;(3)生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。
(1)控制生物同一性狀的基因,在體細(xì)胞中與染色體一樣,是成對(duì)存在的,在生物的配子(精子、卵細(xì)胞)中,控制同一性狀的基因成單存在,因此豌豆子葉的不同顏色是受基因控制的,該物質(zhì)位于染色體上,形成生殖細(xì)胞時(shí),染色體的數(shù)目要減半,因而位于染色體上的基因會(huì)隨之分離;(2)豌豆子葉的顏色有黃色和綠色之分,這是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此這在遺傳學(xué)上稱為相對(duì)性狀,植株1、2、3上所結(jié)的種子的子葉都有黃色和綠色兩種,結(jié)果如表所示,這說明植株1、2、3具有相同的基因組合。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物是人類的朋友。保護(hù)動(dòng)物多樣性的基本思路與保護(hù)生物多樣性是完全一致的,就是要在__________、__________和__________三個(gè)層次上,制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取穩(wěn)妥的保護(hù)措施。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】山藥具有重要的藥用價(jià)值,山藥多糖是其中的主要活性成分。為研究山藥多糖對(duì)大鼠血糖濃度的影響,研究人員對(duì)實(shí)驗(yàn)大鼠進(jìn)行如下處理,15天后在各組大鼠進(jìn)食饅頭的 0、60、120分鐘后分別測(cè)定血糖濃度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。
組別 | 大鼠狀態(tài) | 處理方式 | 血糖濃度(毫摩爾/升) | ||
0(分鐘) | 60(分鐘) | 120(分鐘) | |||
A | 健康 | 灌服生理鹽水 | 6.43 | 8.67 | 7.14 |
B | 患糖尿病 | 灌服生理鹽水 | 10.28 | 14.25 | 12.51 |
C | 患糖尿病 | 灌服山藥多糖 | 7.31 | 10.38 | 8.14 |
D | 患糖尿病 | 灌服格列苯脲 (降糖藥物) | 7.8 | 10.46 | 9.25 |
(1)由表可知,4組大鼠的血糖濃度在進(jìn)食后60分鐘均達(dá)到最高值,主要原因是_____________________________________________。
(2)C組與______________組(填組號(hào))對(duì)比分析,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:山藥多糖能___________糖尿病大鼠的血糖濃度,且與格列苯脲治療效果相似,能在一定程度上使血糖濃度接近正常水平。
(3)依據(jù)上述結(jié)果,研究者認(rèn)為山藥多糖對(duì)大鼠血糖濃度的影響可能更有優(yōu)勢(shì),理由是______________________________________________。
(4)其它研究還表明,山藥多糖有助于胰島功能的恢復(fù),為進(jìn)一步驗(yàn)證山藥多糖具有治療糖尿病的作用,則還需要檢測(cè)大鼠血液中_______________的含量。
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【題目】現(xiàn)在人們的安全意識(shí)越來越強(qiáng),學(xué)校對(duì)學(xué)生的安全教育工作都很重視,經(jīng)常進(jìn)行食品安全、交通安全等知識(shí)的普及,定期組織進(jìn)行消防演練,防震演習(xí)等活動(dòng),請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),分析回答以下問題:
(1)人們對(duì)食品安全的基本要求是_____,并且符合應(yīng)有的營(yíng)養(yǎng)需求.
(2)當(dāng)學(xué)生聽到消防警報(bào)聲后,迅速離開教室,完成該反射活動(dòng)的感受器位于人耳的_____中,神經(jīng)中樞位于_____.
(3)進(jìn)行防震演練時(shí),組織活動(dòng)的老師會(huì)讓同學(xué)們把較厚的書頂在頭上,這個(gè)過程中肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是_____,在此動(dòng)作的完成過程中,起支點(diǎn)作用的結(jié)構(gòu)是_____.
(4)在安全演練過程中,同學(xué)們從樓上興奮地快速跑到操場(chǎng)的過程中,各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,依賴于人體_____的調(diào)節(jié);運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳排出體外至少需要經(jīng)過心臟_____次;飯后不宜立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng),主要原因是_____.
(5)外出活動(dòng)的路上,要特別注意交通安全,當(dāng)十字路口“紅燈”亮起的時(shí)候,其反射光進(jìn)入眼球的先后順序是角膜、房水、瞳孔,再依次經(jīng)過_____的折射作用,最終在_____上形成清晰的物像.
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【題目】下列同學(xué)對(duì)我國(guó)生物多樣性發(fā)表了各自的看法,其中正確的是:( )
A.甲說:我國(guó)地大物博,生物資源取之不盡,用之不竭,用不著保護(hù)生物多樣性
B.乙說:俗話說 “靠山吃山,靠水吃水”,我們可以盡量利用周圍的自然資源
C.丙說:要保護(hù)生物多樣性,必須禁止對(duì)生物資源的開發(fā)和利用
D.丁說:金絲猴是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物,我們可以采取就地保護(hù)的方法進(jìn)行保護(hù)
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【題目】下表列出了A.B.C.D.E五種食物(各100克)中除水和無(wú)機(jī)鹽以外的主要成分:
食物 | A | B | C | D | E |
糖類(g) | 0.4 | 48.2 | 8.8 | 52 | 18 |
脂肪(g) | 90 | 7 | 9.5 | 0.1 | 2 |
蛋白質(zhì)(g) | 6 | 38 | 65 | 2.5 | 6 |
維生素A(mg) | 4 | 40 | 7 | 0 | 3 |
維生素C(mg) | 7 | 12 | 10 | 1 | 220 |
維生素D(mg) | 40 | 0 | 14 | 0 | 0 |
(1)根據(jù)上表可知,防治壞血病最佳的食物是________,防治夜盲癥最佳的食物是________。
(2)從補(bǔ)充儲(chǔ)備能量的角度看,較合適的食物選擇是________。
(3)食物A與B比較,對(duì)小孩骨骼與牙齒的發(fā)育比較有利的食物是________。
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【題目】我國(guó)婚姻法明確規(guī)定,禁止近親結(jié)婚,其理論依據(jù)是( )。
①近親結(jié)婚易帶來輩分及稱謂的混亂 ②親緣關(guān)系越近,遺傳基因越相近 ③近親男女生活習(xí)慣相近 ④近親結(jié)婚后代患傳染病的機(jī)會(huì)大 ⑤近親結(jié)婚后代患遺傳病的機(jī)會(huì)較大
A.①②④ B.②④⑤ C.②③ D.②⑤
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【題目】金魚是大家熟悉的小動(dòng)物,在飼養(yǎng)金魚時(shí),控制好水溫是非常重要的。李偉同學(xué)通過觀察金魚在不同溫度下的呼吸頻率,來探究溫度對(duì)它生活的影響。
實(shí)驗(yàn)用具:9條品種、大小相同的金魚、魚缸、溫度計(jì)、熱水、冰塊和溫水。
實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果如下表所示。
分組 | 實(shí)驗(yàn)過程 | 水溫 | 金魚呼吸頻率 的平均值(次/分鐘) |
1 | 將3條金魚放入溫水中,并用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度 | 25℃ | 73 |
2 | 將3條金魚放入加了冰塊的溫水中,并用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度 | 20℃ | 65 |
3 | 將3條金魚放入加了熱水的溫水中,并用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度 | 35℃ | 98 |
提出問題:______________________________________
作出假設(shè):___________________________________
(1)該實(shí)驗(yàn)屬于________實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)中的變量是________。
(2)實(shí)驗(yàn)中,是為了減小實(shí)驗(yàn)誤差應(yīng)測(cè)量每組3條金魚在相同環(huán)境下的呼吸頻率并取其____________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:溫度的變化對(duì)金魚的呼吸頻率有影響,在一定的溫度范圍內(nèi),溫度升高,金魚呼吸的頻率________。
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)魚缸中放入1條金魚是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么?________________________________。
(5)環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫做__________。本實(shí)驗(yàn)探究的是________因素對(duì)生物生活的影響。
(6)實(shí)驗(yàn)完成后如何處理金魚?____________________________________。
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