【題目】細(xì)胞利用______,將_________分解成二氧化碳和水,并將儲存在有機物中的_______釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做呼吸作用

【答案】線粒體;有機物;能量

【解析】

試題分析:呼吸作用是指活細(xì)胞利用線粒體,將有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水,并釋放出能量的過程。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】麋鹿,俗稱四不像,原是我國特有的珍貴獸類,具有特殊的紀(jì)念意義,現(xiàn)為國家一級保護(hù)動物.
(1)該種動物的生殖發(fā)育特點是 , 該類動物與人都用肺呼吸,體腔內(nèi)都有 , 血液循環(huán)包括兩條途徑.哺乳動物的運動系統(tǒng)是由組成的.
(2)如圖是麋鹿的上、下頜骨及牙齒的示意圖,它的牙齒有 , 與它的牙齒相比較,狼的牙齒多了的結(jié)構(gòu)是 . 其作用是 . 根據(jù)牙齒的分化情況可以判斷出:麋鹿最可能是植食性動物.那么該動物消化管的特點是

(3)現(xiàn)在,我國國家一級保護(hù)動物共90多種,我們應(yīng)該還知道大熊貓、儒艮、白鰭豚、揚子鱷、華南虎、紅珊瑚、丹頂鶴、中華鱘等.請寫出部分動物的所屬類別:白鰭豚:;紅珊瑚:;丹頂鶴

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中具有輸導(dǎo)作用的結(jié)構(gòu)是⑥葉脈.葉脈中有兩種管道:導(dǎo)管輸導(dǎo)__;__能輸導(dǎo)葉肉細(xì)胞制造的有機物.

(2)圖中細(xì)胞排列緊密,且具有保護(hù)作用的是[①和④]__.其上分布著一些[]__,是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶,它的開放和關(guān)閉是由__控制的.

(3)楊樹葉片的正面顏色深,而背面顏色淺,這是因為__中含有的葉綠體多.(填結(jié)構(gòu)名稱)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】所謂十指連心是因為

A指尖皮膚薄

B指尖皮膚中有豐富的感覺神經(jīng)末梢

C指尖有豐富的毛細(xì)血管

D指尖關(guān)節(jié)多,運動靈活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】使用顯微鏡觀察物體時,為看清物象必須讓光穿過被觀察的物體,因此,被觀察的材料不是越大越好,而是一定要_______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于免疫的認(rèn)識錯誤的是

A是人體的一種保護(hù)性生理功能

B通過免疫,人體能識別自己,排除非己,以維持人體內(nèi)部生理活動的穩(wěn)定

C免疫可分為特異性和非特異性免疫

D免疫反應(yīng)對人體都是有益的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,能正確表示正常男性體細(xì)胞及精子的染色體組成的是( )

A. 44+XY和22+X B. 44+XY和 22+X、22+Y C. 44+XY和 X、Y D. 22+XY和22+Y

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】王力在公園玩耍時,看見一只惡狗向自己猛沖過來,他嚇得轉(zhuǎn)身就跑。你認(rèn)為該反射完成的途徑是

視網(wǎng)膜 視覺中樞 視神經(jīng) 傳出神經(jīng)末梢和它所支配的效應(yīng)器 脊髓 軀體運動中樞

A①②③④⑤⑥ B①③②⑥⑤④

C②①③⑥⑤④ D⑥④⑤②③①

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組進(jìn)行實驗操作如下,請分析回答:

將銀邊天竺葵置于暗處48小時;

將葉片B用透明塑料袋包扎(如圖所示),塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉(氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳);

將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時后摘取葉片A和葉片B;把葉片AB分別進(jìn)行水浴加熱后漂洗;漂洗后分別對葉片A、B滴加碘液.

1)步驟將銀邊天竺葵置于暗處48小時的目的是將葉片中原有的 運走耗盡.

2)葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)?/span> 色,非綠色部分變?yōu)樽攸S色,說明綠色部分進(jìn)行了光合作用,產(chǎn)物是 ,該實驗的變量是

3)葉片B滴加碘液后沒有變藍(lán),是因為缺少光合作用所需的原料

4)步驟水浴加熱的目的是脫去葉片中的

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