選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 龍生龍、鳳生鳳,老鼠兒子打地洞 | 生物具有遺傳的特性 |
B | 冠心病 | 冠狀動(dòng)脈病變 |
C | 鯨在海面噴出霧狀水柱 | 鯨浮出水面進(jìn)行換氣 |
D | 兒童雞胸、X形或O形腿 | 可能是體內(nèi)缺少含鐵的無(wú)機(jī)鹽 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 (1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異.
(2)“冠心病”是冠狀動(dòng)脈硬化性心臟病的簡(jiǎn)稱(chēng).
(3)生物的共同特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
(4)無(wú)機(jī)鹽在人體內(nèi)的含量不多,僅占體重的4%左右.無(wú)機(jī)鹽對(duì)人體非常重要,它是構(gòu)成人體組織的重要原料.
解答 解:A、“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞”說(shuō)明了生物的親子代之間在性狀上的相似性,是生物的遺傳現(xiàn)象.A正確;
B、如果冠狀動(dòng)脈發(fā)生病變致使心肌缺血,就會(huì)引發(fā)冠心病,甚至發(fā)生梗塞,危及生命.B正確;
C、鯨魚(yú)有時(shí)在水面上產(chǎn)生巨大的霧狀水柱,這是鯨魚(yú)在呼吸.C正確;
D、無(wú)機(jī)鹽對(duì)人體非常重要,如果缺乏會(huì)得相應(yīng)的缺乏癥.例如,無(wú)機(jī)鹽中含有的鈣是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分,兒童缺鈣易患引起佝僂。u胸和O形腿),中老年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松.D錯(cuò)誤.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | D→A→B→C | B. | D→A→C | C. | A→C→D | D. | C→D→A→B |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 激素通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng) | |
B. | 激素調(diào)節(jié)受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制,也能對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)產(chǎn)生影響 | |
C. | 垂體分泌的生長(zhǎng)激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 | |
D. | 侏儒癥是由于幼年時(shí)甲狀腺激素分泌過(guò)少造成的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
裝置 | 物質(zhì) | 溫度 | 現(xiàn)象 |
① | 水+葡萄糖+酵母菌 | 25℃ | 有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大 |
② | 水+葡萄糖 | 25℃ | 沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大 |
③ | 水+酵母菌 | 25℃ | 沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大 |
④ | 水+葡萄糖+酵母菌 | 0℃ | 沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 節(jié)肢動(dòng)物的附肢分節(jié),身體不分節(jié) | B. | 血吸蟲(chóng)的成蟲(chóng)在人體內(nèi)交配、產(chǎn)卵 | ||
C. | 蚯蚓的環(huán)帶可分泌蛋白質(zhì)形成卵繭 | D. | 烏賊體內(nèi)有退化的貝殼 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鼻→咽→喉→氣管→支氣管 | B. | 口→鼻→喉→氣管→支氣管 | ||
C. | 咽→口→鼻→喉→支氣管 | D. | 支氣管→口→喉→鼻→氣管 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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