【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)病毒是圖中的_________(填字母)。它不能獨(dú)立生活,只能寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。
(2)A與C比較,細(xì)胞結(jié)構(gòu)上A沒(méi)有成形的________________。A與C的細(xì)胞里都沒(méi)有__________________,只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食。圖中D的生殖方式為_____________生殖。
(3)細(xì)菌、真菌與人類生活關(guān)系密切。在釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)________(填字母);夏天受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長(zhǎng)毛,這是圖中___________(填字母)的生長(zhǎng)繁殖的結(jié)果,我們常常把食品放入冰箱是利用低溫_________________________________________________________。
【答案】 B 細(xì)胞核 葉綠體 孢子 C D 抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)和繁殖
【解析】試題分析:(1)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體;(2)真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,液泡,沒(méi)有葉綠體;(3)病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng);(4)A是細(xì)菌,B是病毒,C是酵母菌,D是霉菌。
(1)B病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng);(2)A細(xì)菌與C酵母菌比較,細(xì)胞結(jié)構(gòu)上A細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,A與C的細(xì)胞里都沒(méi)有葉綠體,只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食,圖中D是霉菌,主要用孢子生殖;(3)細(xì)菌真菌與人類生活關(guān)系密切,在釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)C酵母菌;D霉菌屬于真菌,受潮的糧食、衣物和皮鞋常常發(fā)霉長(zhǎng)毛,說(shuō)明這些糧食、衣物有霉菌滋生,長(zhǎng)毛是霉菌在糧食、衣物上面的利用營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)生長(zhǎng)和繁殖的原因,我們常常把食品放入冰箱是利用低溫能抑制了微生物的生長(zhǎng)和繁殖。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察同一部位的洋蔥表皮,看到細(xì)胞數(shù)目最多的組合是( )
A.目鏡5×物鏡10× B.目鏡8×物鏡10×
C.目鏡10×物鏡 40× D.目鏡5×物鏡40×
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在一黑暗的空間內(nèi)架設(shè)Y字型走道,放置數(shù)條昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)于起點(diǎn),并在中間置一隔板阻隔光線,再?gòu)募滋幗o予光照,觀察到幼蟲(chóng)都朝甲處移動(dòng).若重新把這些幼蟲(chóng)放回起點(diǎn),則再根據(jù)下列哪一實(shí)驗(yàn)及結(jié)果方可推理出此幼蟲(chóng)具有趨光行為?( 。
A. 將光源移走后,幼蟲(chóng)仍朝甲處移動(dòng)
B. 將光源移走后,幼蟲(chóng)隨機(jī)到處移動(dòng)
C. 光源移至乙處時(shí),幼蟲(chóng)仍朝甲處移動(dòng)
D. 光源移至乙處時(shí),幼蟲(chóng)隨機(jī)到處移動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),我們應(yīng)注意的問(wèn)題是( )
A.所有的變量都相同
B.所有的變量都不相同
C.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他條件均不相同
D.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他條件均相同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是玉米種子縱切示意圖,能為玉米種子萌發(fā)提供所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中生產(chǎn)者是 , 該食物網(wǎng)中共有條食物鏈,寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈,可表示:。
(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在的狀態(tài),這就叫做生態(tài)平衡。如果由于人類大量捕獵狐貍,野兔和老鼠的數(shù)量會(huì)。
(3)圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為。
(4)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是和 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物和人體的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的,這個(gè)細(xì)胞就是( )
A.卵細(xì)胞 B.受精卵 C.精細(xì)胞 D.神經(jīng)細(xì)胞
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