5．觀察生活在北極的極地狐和非洲沙漠的大耳狐，它們耳朵的大小不同，如圖所示，這與它們生活地區(qū)的哪種非生物因素有關(guān)（　�。�
A．水B．溫度C．空氣

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．

解答 解：北極狐耳朵要小，可以減少熱量的散失，保持體溫，適應(yīng)寒冷的北極環(huán)境．而非洲沙漠的狐，耳朵較大可以增加熱量的散失，降低體溫．適應(yīng)高溫的環(huán)境．因此北極的狐好和非洲沙漠的大耳狐耳，耳朵大小的不同主要非生物因素溫度有關(guān)．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋?zhuān)?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．某同學(xué)想觀察蝴蝶的足的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，應(yīng)該選用的最適合方法是（　�。�
A．用肉眼直接觀察B．用放大鏡觀察
C．用低倍顯微鏡觀察D．用高倍顯微鏡觀察

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．生物組成豐富多彩的世界，除病毒外，構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是（　　）
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．無(wú)償獻(xiàn)血時(shí)，護(hù)士首先要用橡皮管進(jìn)行捆扎，護(hù)士捆扎的部位及針刺的血管分別是（　�。�
A．針刺部位的遠(yuǎn)心端動(dòng)脈B．針刺部位的近心端動(dòng)脈
C．針刺部位的遠(yuǎn)心端靜脈D．針刺部位的近心端靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

20．如圖陰影部分表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)，能夠填在陰影部分的一項(xiàng)是（　�。�
A．都是生來(lái)就有B．都與遺傳物質(zhì)有關(guān)
C．都與利于適應(yīng)環(huán)境D．都由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．淮安市飼養(yǎng)的淡水魚(yú)類(lèi)最適合在20-28℃的溫度范圍內(nèi)生活．夏天氣溫升高，魚(yú)的生活會(huì)受到影響嗎？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們可以進(jìn)行科學(xué)探究．下列敘述中，可以作為這個(gè)問(wèn)題假設(shè)的是（　�。�
A．夏天氣溫升高，魚(yú)的生活不會(huì)受到影響
B．夏天氣溫下降，魚(yú)的生活是否會(huì)受到影響
C．在夏天，水中的氧氣較多，水草茂盛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列屬于生物的是（　�。�
A．機(jī)器人B．鐘乳石C．苔蘚D．化石

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．植物細(xì)胞的分裂過(guò)程順序正確的是（　�。�
①細(xì)胞質(zhì)平分為二，各含一個(gè)細(xì)胞核②在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜③細(xì)胞核平分為二．
A．②③①B．②①③C．①③②D．③①②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．小麥?zhǔn)俏覈?guó)北方的主要糧食作物，下面對(duì)于小麥的敘述正確的是（　�。�
A．莖能不斷加粗B．根系為直根系
C．能開(kāi)花結(jié)果D．種子中有兩片子葉

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同步練習(xí)冊(cè)答案