某類動物，身體由兩層細胞構成，消化腔只有一個開口．這類動物是（ ）

A．腔腸動物 B．扁形動物C．環(huán)節(jié)動物 D．節(jié)肢動物

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇泰州姜堰七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為保護生物圈，我們反對

A．保護生物的多樣性 B．焚燒秸桿

C．利用清潔能源 D．環(huán)保宣傳

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇徐州銅山七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項是生物的生命現(xiàn)象

A．木馬病毒侵襲電腦

B．大雁南飛

C．海浪拍打堤岸

D．水滴石穿

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科目：初中生物 來源：2015-2016學江蘇宜興周鐵學八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在血液循環(huán)中，血液成分的變化主要發(fā)生在（ ）

A、毛細血管 B、靜脈 C、心臟 D、動脈

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年遼寧大石橋一中八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

下列是“檢測教室中的細菌和真菌”的實驗步驟：

①用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）與瓊脂混合配制培養(yǎng)基；②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個培養(yǎng)皿中進行高溫處理，冷卻后使用；③在教室打開培養(yǎng)皿A ，暴露在空氣中10分鐘，再蓋上，封好。培養(yǎng)皿B不做任何處理。④將兩套培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng)，幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況。

（1）在第一步配置培養(yǎng)基的操作中，牛肉汁起什么作用？

（2）在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進行了高溫處理，目的是。

（3）步驟3的操作，相當于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的 。

（4）在實驗過程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是 。

（5）如果實驗成功，幾天后你在觀察培養(yǎng)皿中的菌落時，會發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿 中的沒有菌落生長。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年遼寧大石橋一中七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(9分) 在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中，存在著下圖所示的食物關系，請據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)中共有食物鏈_______條。

（2）生產(chǎn)者是___________，該圖中沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是_______。

（3）這個生態(tài)系統(tǒng)的能量最初來自于________。

（4）如果大量捕殺狐貍，田鼠的數(shù)量將會最初____________然后___________。

（5）如果草原被某種有毒物質(zhì)污染，有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，最終導致圖中______

體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多。

（6）請寫出圖中最長的一條食物鏈：______________________________________________。

該食物鏈中所含能量最多的生物是_______。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年遼寧大石橋一中七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物與環(huán)境的關系是（ ）

A．生物受環(huán)境的限制，環(huán)境不受生物的影響

B．環(huán)境對生物的生存總是有利的

C．生物決定環(huán)境如何改變

D．生物與環(huán)境相互影響

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東臨沭醋莊中學七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

刑偵人員為了判斷某種生物樣品是否是植物體的標本,借助顯微鏡,根據(jù)下列選項中的哪一結構就可鑒定

A．細胞膜 B．細胞質(zhì) C．細胞壁 D．細胞核

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川宜賓雙龍初級中學七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 ( )

A．一片農(nóng)田 B．一塊草地

C．生物圈 D．一條河中所有的魚

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同步練習冊答案