植物通過(guò)根吸收的水分絕大部分通過(guò)蒸騰作用散失掉。如圖2所示，現(xiàn)有完全相同的甲、乙兩個(gè)裝置，裝置內(nèi)水面相平，兩株植物的葉片大小、形態(tài)及功能相同。將兩裝置放在陽(yáng)光下照射1小時(shí)后，比較甲、乙裝置中兩細(xì)管底部的壓強(qiáng)（壓強(qiáng)用P表示），正確的是
A．P甲＜P乙B．P甲＞P乙C．P甲=P乙D．無(wú)法確定
A
植物進(jìn)行蒸騰作用的器官是葉，甲的葉片少，蒸騰作用散失的水分少，乙的葉片多，蒸騰作用散失的水分多，所以甲裝置細(xì)管底部的壓強(qiáng)小于乙裝置細(xì)管底部的壓強(qiáng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

.     是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。它們是由一對(duì)半月形的      細(xì)胞圍成的空腔。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

移栽幼苗時(shí)可在陰天或傍晚進(jìn)行，并剪掉一部分的枝葉，目的是（ ）
A．增加光合作用B．降低吸收作用C．降低蒸騰作用D．增加呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

綠色植物的蒸騰作用可以         
A．降低植物葉片表面溫度B．增加空氣的濕度，有利于形成降雨
C．促使水的吸收與運(yùn)輸D．以上三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

高154米的澳大利亞杏仁桉樹能把水和無(wú)機(jī)鹽從土壤里吸收運(yùn)送到樹的頂端，其動(dòng)力來(lái)自于(    )
A．蒸騰作用B．輸導(dǎo)作用C．呼吸作用D．光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

夏天植物茂盛的地方，人感覺(jué)涼快，這與植物的光合作用有關(guān)。          （    ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

夏季，綠色植物在光下進(jìn)行的是
A. 光合作用                          B. 呼吸作用                     C. 蒸騰作用                     D. A、B、C三種作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

溫帶地區(qū)，大部分樹木的葉片在冬季會(huì)脫落。落葉的主要意義是（　　　）
A．使植物的呼吸作用加強(qiáng)
B．使植物的蒸騰作用加強(qiáng)
C．使植物的吸收和運(yùn)輸能力加強(qiáng)
D．減少植物的蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，最好選擇下列哪兩個(gè)裝置進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)
 
A．甲和丁B．甲和乙C．丙和丁D．乙和丁

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