15.在模擬近視眼形成的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭、透鏡.白紙板位置在上述所述的狀態(tài)固定不變時,換上曲度較       的凸透鏡,可觀察到蠟燭的像由消晰變模糊了.若要使物像恢復(fù)清晰,可以將白紙板向       透鏡的方向移動.( 。
A.大、靠近B.大、遠(yuǎn)離C.小、靠近D.小、遠(yuǎn)離

分析 視覺的形成過程是:光線經(jīng)角膜通過瞳孔,經(jīng)晶狀體調(diào)節(jié)曲度,光線折射后經(jīng)玻璃體形成物像落在視網(wǎng)膜上,視網(wǎng)膜產(chǎn)生興奮并經(jīng)視神經(jīng)傳遞到大腦中樞形成視覺.正常人的眼球通過調(diào)節(jié)晶狀體的曲度來看清遠(yuǎn)近不同的物體,近視者應(yīng)通過配戴凹透鏡來矯正.本題考查眼球的成像原理,結(jié)合視覺的形成進(jìn)行解答.

解答 解:借助下面人眼球成像的示意圖,我們可以直觀的看到實(shí)驗(yàn)中的雙凸透鏡相當(dāng)于眼球結(jié)構(gòu)的晶狀體,白紙板相當(dāng)于眼球結(jié)構(gòu)中的視網(wǎng)膜,蠟燭則相當(dāng)于我們看的外界物體.凸透鏡相當(dāng)于晶狀體.眼睛是通過調(diào)節(jié)晶狀體來看清遠(yuǎn)近不同的物體的,人體能看遠(yuǎn)近不同的物體主要是通過睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度完成的.
在模擬近視眼形成的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭、透鏡.白紙板位置在上述所述的狀態(tài)固定不變時,換上曲度較大凸透鏡,實(shí)驗(yàn)中的凸透鏡的凸度變大,說明焦距變小,在物距不變的情況下,只有縮小像距,才能在紙板上形成清晰的物像,若要使像恢復(fù)清晰,所以若要使物像恢復(fù)清晰,可以將白紙板向靠近透鏡的方向移動.
故選;A

點(diǎn)評 熟知眼球的結(jié)構(gòu)和功能以及視覺的形成過程是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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5.下列生態(tài)系統(tǒng)中,自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( 。
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3.如圖為人體血液循環(huán)及氣體交換的示意圖.圖中的“”、“”分別代表氧氣和二氧化碳的交換或運(yùn)輸方向.有關(guān)甲乙丙丁四處的描述,正確的是( 。
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B.乙處血液為含二氧化碳豐富的靜脈血
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10.為了預(yù)防和控制甲型HINI型流行性感冒疾病,重慶市從2009年開始免費(fèi)提供為廣大市民接種甲流感疫苗.該措施屬于(  )
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.如圖是動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)表示植物細(xì)胞的是圖乙(填“甲”或“乙”).
(2)動、植物胞都具有的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜、④細(xì)胞質(zhì)、③細(xì)胞核,細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是生命活動控制中心.而植物細(xì)胞有,動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是⑥葉綠體、是植物光合作用場所.
(3)圖乙中,位于細(xì)胞的最外面,起保護(hù)和支持細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞壁,含細(xì)胞液的水泡似的結(jié)構(gòu)是⑤液泡.

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7.根據(jù)圖中所給動物回答下列問題:

(1)動物可以依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)分類.如果按脊柱的有無,圖中③④⑦⑧(填序號)屬于較高等的脊椎動物,其余屬于另一類.
(2)①屬于腔腸動物,主要特征是身體呈輻射對稱;體表有刺細(xì)胞;有口無肛門.
(3)②和⑥同屬于節(jié)肢動物;⑦特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.將載玻片朝左下方移動,顯微鏡視野中物像的移動方向是:( 。
A.左下方B.右上方C.右下方D.左上方

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17.下列關(guān)于科學(xué)觀察的敘述,錯誤的是(  )
A.科學(xué)觀察都不需要工具B.科學(xué)觀察要有明確的目的
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