【題目】如圖表示人體肺泡內(nèi)的氣體交換.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)人體內(nèi)氣體交換是通過氣體的 作用完成的.

(2)吸氣時,圖中①表示的氣體是 ,②表示的氣體是 .此時,血液中 含量會增加.

(3)吸氣時,血液流動將 帶到身體的各個組織細胞,組織細胞產(chǎn)生的 進入血液,此時,血液中 含量會增加.當血液流經(jīng)肺部時,血液中 進入肺泡,再通過呼氣排出體外.

【答案】(1)擴散.

(2)二氧化碳; 氧氣; 氧氣.

(3)氧氣; 二氧化碳; 二氧化碳; 二氧化碳.

【解析】

試題分析:人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程;肺泡內(nèi)的氣體交換是肺泡與血液之間進行的氣體交換,組織里的氣體交換是組織細胞與血液之間進行的氣體交換.它們都是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的.

圖中,①表示二氧化碳,②表示氧氣.據(jù)此解答.

解:(1)一種氣體總是從濃度高的地方向濃度低的地方擴散,肺泡內(nèi)的②氧氣濃度高于血液、而二氧化碳的濃度低于血液,因此血液中的①二氧化碳擴散到肺泡,肺泡里的②氧氣擴散到血液;血液與肺泡之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換,它是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的.

(2)吸氣時,吸進的氣體中含有較多的氧氣,肺泡內(nèi)的氧氣濃度高于血液,氧氣擴散到肺泡周圍的毛細血管內(nèi)的血液里.因此圖中的②氧氣從肺泡進入血液,此時,血液中氧氣含量會增加.圖中①表示二氧化碳由血液擴散到肺泡內(nèi).

(3)吸氣時,血液流動將氧氣帶到身體的各個組織細胞,組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳進入血液,此時,血液中二氧化碳含量會增加.當血液流經(jīng)肺部時,血液中二氧化碳進入肺泡,再通過呼氣排出體外.

故答案為:(1)擴散.

(2)二氧化碳; 氧氣; 氧氣.

(3)氧氣; 二氧化碳; 二氧化碳; 二氧化碳.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2014面3月31日是第19個全國中小學生安全教育日,“遵守交通規(guī)則,安全文明出行”是中小學生遠離交通事故,保障人身安全的重要行為.請據(jù)下列圖示,結(jié)合所學生物學知識回答:

(1)當你在通過人行橫道看到紅燈亮時,應該停留在人行橫道線前等待.在這一過程中,交通信號燈發(fā)出的光線經(jīng)過眼球[]________的調(diào)節(jié)(折射),刺激[]________上對光敏感的細胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動沿著[]_________傳遞到________形成視覺.

(2)“為救護車讓道”是交通文明的基本準則.當你聽到遠處急救車的鳴笛聲時,要等到救護車過后方能擇機行走.急救車的“鳴笛聲”首先刺激[]________,產(chǎn)生振動,振動經(jīng)傳達到[]________處的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,最后在________形成聽覺.

(3)無論是選擇在人行橫道前等候還是通過人行橫道,都是________反射,其神經(jīng)中樞在________產(chǎn)生的.

(4)若某人感冒以后,病菌可能會沿[]________進入中耳,引起人的中耳炎.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是被子植物的一生。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)A、B表示植物的兩個生殖發(fā)育過程,其中A過程表示_______________,B過程表示_________________。

(2)綠色植物發(fā)育的起點是___________,是在_______(填數(shù)字序號)中形成。

(3)3和4共同組成果實,3將發(fā)育成__________,4將發(fā)育成_____________

(4)在一棵蘋果樹上要結(jié)出多個品種,生產(chǎn)實踐中常采用的方法是______________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈中的生物大小相差懸殊,外部形狀千姿百態(tài),內(nèi)部結(jié)構繁簡不一,請你根據(jù)所學知識回答下列問題。

1)除了病毒外,生物都是由_____構成的,病毒是由_____和遺傳物質(zhì)構成的非細胞結(jié)構生物,只能______在活細胞中。

2)一些生物由單個細胞構成,如變形蟲,科學家利用它進行了切割實驗,結(jié)果如下:

通過上述實驗結(jié)果可知,變形蟲的細胞中沒有了_____或細胞質(zhì),它的生殖、營養(yǎng)等各種生命活動都會受到影響。此外,變形蟲細胞中的_____能控制物質(zhì)的進出,_____能進行能量的轉(zhuǎn)換。變形蟲必須保持細胞結(jié)構的_____,才能維持正常的生命活動。

3)一些生物由多細胞再成,比如人類,一個成年人約由1014個、200 余種細胞構成。這些細胞是由受精卵經(jīng)過細 胞的生長、__________形成的,雖然形態(tài)多樣,但基本結(jié)構相同。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中國北方最關海島——長山列島,由32個島嶼組成,是國家級自然保護區(qū),其中的車由島上棲居著數(shù)萬只黑 尾鷗、紅嘴鵑、海鸕鶿、白腰雨燕、游隼等海鳥,又稱萬鳥島,這里是鳥的天堂,是愛鳥者流連忘返的地方。

1)長島自然保護區(qū)約有 320 種鳥類,占全國鳥類種類的 24%,充分體現(xiàn)了生物______的多樣性,黑尾鷗 的背及兩翼上的羽毛是暗灰色,腹部是白色,與海島環(huán)境融為一體,不易被天敵發(fā)現(xiàn),說明了生物與環(huán)境的關系是______。

2)黑尾鷗與島上其他生物之間形成了復雜的食物網(wǎng)(如圖 3),若作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖 3 所示的組成 成分外,還需增加的成分有__________,黑尾鷗與海鸕鶿是_____關系。浮游植物中的能量通過中國 毛蝦流入游隼的途徑有_____條,請寫出游隼獲得能量最多的一條食物鏈:_____ 。

3)每年清明過后,成群結(jié)隊的黑尾鷗在巖石上筑巢、產(chǎn)卵、孵卵,這是鳥類復雜的__行為。黑尾鷗的鳥卵(如圖 2)中能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構是[____]_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】切開蘋果、梨等水果時會流出一些汁液,這些汁液主要來自

A. 細胞質(zhì) B. 細胞核液 C. 細胞液 D. 線粒體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作人的口腔上皮細胞裝片時,滴加09%的生理鹽水的目的是( )

A. 殺菌觀察效果好 B. 易蓋蓋玻片

C. 易染色 D. 維持細胞的正常形態(tài)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的像,仔細觀察并從像A變成像B,需要哪幾個步驟?

①玻片向左上移動

②玻片向右下移動

③低倍鏡換成了高倍鏡

④把大光圈換成小光圈

⑤轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

A.①②④⑤B.①③④⑤C.①②④D.①③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物體不具有而動物體具有的結(jié)構層次是

A. 個體 B. 細胞 C. 器官 D. 系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案