【題目】2014面3月31日是第19個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，“遵守交通規(guī)則，安全文明出行”是中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故，保障人身安全的重要行為．請(qǐng)據(jù)下列圖示，結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答：

（1）當(dāng)你在通過(guò)人行橫道看到紅燈亮?xí)r，應(yīng)該停留在人行橫道線前等待．在這一過(guò)程中，交通信號(hào)燈發(fā)出的光線經(jīng)過(guò)眼球[]________的調(diào)節(jié)（折射），刺激[]________上對(duì)光敏感的細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿著[]_________傳遞到________形成視覺(jué)．

（2）“為救護(hù)車(chē)讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則．當(dāng)你聽(tīng)到遠(yuǎn)處急救車(chē)的鳴笛聲時(shí)，要等到救護(hù)車(chē)過(guò)后方能擇機(jī)行走．急救車(chē)的“鳴笛聲”首先刺激[]________，產(chǎn)生振動(dòng)，振動(dòng)經(jīng)傳達(dá)到[]________處的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，最后在________形成聽(tīng)覺(jué)．

（3）無(wú)論是選擇在人行橫道前等候還是通過(guò)人行橫道，都是________反射，其神經(jīng)中樞在________產(chǎn)生的．

（4）若某人感冒以后，病菌可能會(huì)沿[]________進(jìn)入中耳，引起人的中耳炎．

【答案】 2晶狀體 4視網(wǎng)膜 5視神經(jīng) 大腦皮層 4鼓膜 6耳蝸 大腦皮層 條件 大腦皮層 5咽鼓管

【解析】試題分析：（1）當(dāng)你在通過(guò)人行橫道看到紅燈亮?xí)r，應(yīng)該停留在人行橫道線前等待．在這一過(guò)程中，交通信號(hào)燈發(fā)出的光線經(jīng)過(guò)眼球[2]晶狀體的調(diào)節(jié)（折射），刺激[4]視網(wǎng)膜上對(duì)光敏感的細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿著[5]視神經(jīng)傳遞到 大腦皮層形成視覺(jué)．

（2）“為救護(hù)車(chē)讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則．當(dāng)你聽(tīng)到遠(yuǎn)處急救車(chē)的鳴笛聲時(shí)，要等到救護(hù)車(chē)過(guò)后方能擇機(jī)行走．急救車(chē)的“鳴笛聲”首先刺激[4]鼓膜，產(chǎn)生振動(dòng)，振動(dòng)經(jīng)傳達(dá)到[6]耳蝸處的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，最后在 大腦皮層形成聽(tīng)覺(jué)．

（3）無(wú)論是選擇在人行橫道前等候還是通過(guò)人行橫道，是人出生后形成的，都是 條件反射，其神經(jīng)中樞在 大腦皮層產(chǎn)生的．

（4）若某人感冒以后，病菌可能會(huì)沿[5]咽鼓管進(jìn)入中耳，引起人的中耳炎

故答案為：（1）2晶狀體；4視網(wǎng)膜；5視神經(jīng)；大腦皮層

（2）4鼓膜；6耳蝸；大腦皮層

（3）條件；大腦皮層

（4）5咽鼓管

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在泌尿系統(tǒng)中，能形成尿液的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．腎盂 B．腎臟 C．膀胱 D．輸尿管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在載玻片上寫(xiě)下一個(gè)字母“d”用顯微鏡觀察時(shí)會(huì)放大的圖像形狀是（ ）

A. b B. d C. q D. p

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，植物類群與其代表植物的匹配不正確的是（　�。�

A. 藻類植物﹣﹣水綿 B. 苔蘚植物﹣﹣地線

C. 蕨類植物﹣﹣石松 D. 裸子植物﹣﹣珙桐

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列微生物中，對(duì)人有害的是（ ）

A.青霉菌 B.酵母菌 C.鬼筆鵝膏 D.乳酸菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面兩個(gè)圖分別是人眼球結(jié)構(gòu)示意圖，照相機(jī)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）眼球的結(jié)構(gòu)與裝有膠卷的照相機(jī)有許多相似之處。其中，相當(dāng)于照相機(jī)鏡頭的是眼球結(jié)構(gòu)中的________；眼球中結(jié)構(gòu)中的________相當(dāng)于照相機(jī)結(jié)構(gòu)中的膠卷。

（2）想一想我們的眼睛，通常稱為“眼白”的部分是________，它的主要作用是________，通常稱為“黑眼珠”的部分，實(shí)際上是________。

（3）當(dāng)你看完電影走出影院門(mén)口后，眼球中的________結(jié)構(gòu)變化很大。

（4）小明由于長(zhǎng)時(shí)間近距離的看書(shū)，導(dǎo)致看不清楚遠(yuǎn)處的物體，他得了________病，應(yīng)配戴________鏡加以矯正。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中表示的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈，據(jù)圖回答：

（1）要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，還缺少_________部分。

（2）從總體上看，食草動(dòng)物數(shù)量總比食肉動(dòng)物多。其中數(shù)量最多的是圖中的_____________。

（3）圖中最短的食物鏈有_____條，請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈：______________________。

（4）如果大量撲殺狐貍，老鷹的數(shù)量將會(huì) __________，理由是_______。但是如果在一條簡(jiǎn)單的食物鏈“草→兔→狐”中，如果“狐”突然滅絕，兔的數(shù)量將會(huì)_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是生物進(jìn)化的大致歷程（進(jìn)化樹(shù)），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）較早出現(xiàn)的單細(xì)胞動(dòng)物多數(shù)生活在水中，而較晚出現(xiàn)的哺乳類大多生活在陸地上，從生活環(huán)境的變化可看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從___________________。

（2）較早出現(xiàn)的藻類結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，而較晚種子植物結(jié)構(gòu)復(fù)雜。從生物體的結(jié)構(gòu)組成可看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從____________________。

（3）_______是研究生物進(jìn)化的非常重要的證據(jù)。研究發(fā)現(xiàn)，在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn)，而高等生物出現(xiàn)在較晚近的地層中。從這結(jié)果可看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從_____________________。

（4）生物之所以能不斷地進(jìn)化，是___________的結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體肺泡內(nèi)的氣體交換．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）人體內(nèi)氣體交換是通過(guò)氣體的 作用完成的．

（2）吸氣時(shí)，圖中①表示的氣體是 ，②表示的氣體是 ．此時(shí)，血液中 含量會(huì)增加．

（3）吸氣時(shí)，血液流動(dòng)將 帶到身體的各個(gè)組織細(xì)胞，組織細(xì)胞產(chǎn)生的 進(jìn)入血液，此時(shí)，血液中 含量會(huì)增加．當(dāng)血液流經(jīng)肺部時(shí)，血液中 進(jìn)入肺泡，再通過(guò)呼氣排出體外．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案