下列探究屬于模擬實(shí)驗(yàn)的是（　�。�
分析：此題可從實(shí)驗(yàn)法、模擬實(shí)驗(yàn)和調(diào)查法的概念理解掌握．
解答：解：調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制訂合理的調(diào)查方案．選項(xiàng)D屬于調(diào)查．實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．選項(xiàng)B、C在探究中用了實(shí)驗(yàn)法．在難以直接拿研究對象做實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)用模型來做實(shí)驗(yàn)，或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，叫模擬實(shí)驗(yàn)．選項(xiàng)A進(jìn)行“原始生命產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)屬于模擬實(shí)驗(yàn)．
故選：A．
點(diǎn)評：實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法，調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

春天，當(dāng)你漫步在公園中，可以欣賞到各種各樣的花．下面是某同學(xué)繪制的公園中一朵花的結(jié)構(gòu)示意圖，請你回答：
（1）圖中[
7
7
]
雄蕊
雄蕊
和[
11
11
]
雌蕊
雌蕊
是花的主要部分．
（2）標(biāo)號8所示的結(jié)構(gòu)名稱是
子房
子房
，它將發(fā)育成
果實(shí)
果實(shí)
．
（3）此花花色為紅色，色彩十分鮮艷，吸引了不少昆蟲，于是某同學(xué)提出“是花的顏色吸引了昆蟲”這一假設(shè)．請你協(xié)助完成下列探究方案，驗(yàn)證這一假設(shè)．
實(shí)驗(yàn)用具：紅紙、白紙、剪刀、計(jì)時(shí)器
①用剪刀將紅紙和白紙剪成與紅花一樣的形狀，做出許多紅色、白色的紙花；
②將相同數(shù)量的兩種紙花安放在
同一
同一
花叢中有昆蟲的地方；
③記錄同一段時(shí)間內(nèi)
昆蟲
昆蟲
進(jìn)入兩種花的個(gè)數(shù)；
④分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（4）白色紙花在上述實(shí)驗(yàn)方案中主要起
對照
對照
作用．該實(shí)驗(yàn)屬于模擬實(shí)驗(yàn)，它的局限性表現(xiàn)在
不真實(shí)，體現(xiàn)不出科學(xué)性和真實(shí)性
不真實(shí)，體現(xiàn)不出科學(xué)性和真實(shí)性
，最好采用的實(shí)驗(yàn)材料是
真實(shí)的花
真實(shí)的花
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?越秀區(qū)模擬）科學(xué)探究需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或模擬實(shí)驗(yàn)，下列屬于模擬實(shí)驗(yàn)的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

科學(xué)家需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或模擬實(shí)驗(yàn)，下列屬于模擬實(shí)驗(yàn)的是（　�。�

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年廣東執(zhí)信中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)探究需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或模擬實(shí)驗(yàn)，下列屬于模擬實(shí)驗(yàn)的是（    ）  

A、調(diào)查校園植被狀況的實(shí)驗(yàn)       B、探究“唾液對饅頭的消化作用”

C、測定種子發(fā)芽率的實(shí)驗(yàn)         D、利用教師配制的“酸雨”探究酸雨的危害

 

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