(4分)下面表示食物通過人體消化道時(shí)，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請(qǐng)根據(jù)該圖回答問題：

（1）圖中丙曲線表示            的消化過程。

（2）乙曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為           。

（3）甲曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為           。

（4）食物在圖中的            (填字母)處，最終都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。

 

（1）蛋白質(zhì)   （2）葡萄糖   （3）甘油和脂肪酸    D

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省東海中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

(4分)下面表示食物通過人體消化道時(shí)，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請(qǐng)根據(jù)該圖回答問題：

（1）圖中丙曲線表示           的消化過程。
（2）乙曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為          。
（3）甲曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為          。
（4）食物在圖中的           (填字母)處，
最終都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。

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科目：初中生物 來源：2014屆海南�？诮逃芯颗嘤�(xùn)院初二上期期中學(xué)業(yè)檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)下面的草原生態(tài)系統(tǒng)圖，回答下列問題：（本題10分）

（1）在自然狀態(tài)下，此生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數(shù)量和所占的比例都是維持在             的狀態(tài)。

（2）圖1中食物網(wǎng)所處的生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是       ，做為生態(tài)系統(tǒng)還必須具有的成分是陽光，空氣和水等非生物部分以及能分解有機(jī)物的        和        。

（3）若在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中大量捕殺狐貍，           將大量繁殖。由此，動(dòng)物的存在對(duì)生物圈中生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定起的作用是                             。

（4）圖2表示在草原生態(tài)系統(tǒng)中，人們?yōu)榱嗽黾友虻漠a(chǎn)量而加大牲畜投放量的過程：兩條曲線發(fā)生如此變化的原因是                。

（5）以上事實(shí)說明人類的生產(chǎn)必須                ，否則將受到大自然的嚴(yán)厲懲罰。

（6）有些動(dòng)物對(duì)人類有害，人類能否將它們趕盡殺絕？為什么？（2分）

 

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科目：初中生物 來源：2014屆江蘇省七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(4分)下面表示食物通過人體消化道時(shí)，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請(qǐng)根據(jù)該圖回答問題：

（1）圖中丙曲線表示            的消化過程。

（2）乙曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為           。

（3）甲曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為           。

（4）食物在圖中的            (填字母)處，

最終都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。

 

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科目：初中生物 來源：2014屆江蘇省七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

(4分)下面表示食物通過人體消化道時(shí)，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請(qǐng)根據(jù)該圖回答問題：

（1）圖中丙曲線表示            的消化過程。

（2）乙曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為           。

（3）甲曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為           。

（4）食物在圖中的            (填字母)處，最終都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。

 

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