2．番茄植株的結(jié)構(gòu)層次不包括（　�。�
A．細胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

分析 植物的結(jié)構(gòu)層次是：細胞→組織→器官→植物體；
動物的結(jié)構(gòu)層次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體；
二者構(gòu)成的主要不同是，植物體不具有動物體結(jié)構(gòu)層次中的“系統(tǒng)”這一層次．

解答 解：番茄屬于植物．植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞，由細胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織和分生組織．不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個植物體．可見植物的結(jié)構(gòu)層次是：細胞→組織→器官→植物體．植物體結(jié)構(gòu)層次中不具有“系統(tǒng)”這一層次．
故選：D

點評 有些類似的考題，以某一具體的動物和植物為例，同學們先注意判別清它們類別，再作答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖1為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請根據(jù)圖填寫．

（1）各標號所示部位名稱：C物鏡，E反光鏡，F(xiàn)粗準焦螺旋．
（2）用顯微鏡進行觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，某同學轉(zhuǎn)動物鏡和移動玻片標本，污點都沒有隨著移動，說明污點在目鏡上．
（3）用顯微鏡觀察植物細胞時，要使視野中的細胞數(shù)目最多，應選擇下列哪一組鏡頭組合C．
A．5×、40×，B．10×、40×，C．5×、10×，D．10×、10×
（4）在觀察洋蔥表皮細胞的實驗中下列說法正確的是C．
①使用顯微鏡時，應先調(diào)焦后對光；
②為了保證觀察的效果，撕取的洋蔥鱗片葉應盡量大而厚；
③向前轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋時，眼睛要從側(cè)面看著物鏡，直到物鏡接近玻片；
④視野中觀察到的細胞偏左下角，要移動到中心時，應向右上角移動玻片．
A．①③④，B．③④，C．③，D．④
（5）小明用顯微鏡觀察了甲乙兩種細胞結(jié)構(gòu)，則：
①動物細胞是（圖2）乙．（填“甲”或“乙”）
②字母B是細胞膜，它主要起保護細胞并控制細胞與外界之間物質(zhì)交換的作用．
③字母E是細胞質(zhì)，它是細胞物質(zhì)交換的主要場所．
④字母A主要由纖維素組成，能使細胞具有一定的形狀，它是細胞壁．
⑤葉綠體內(nèi)含有葉綠素，是光合作用的場所．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列能表明H7N9禽流感病毒屬于生物的是（　�。�
A．由有機物組成B．具有細胞結(jié)構(gòu)
C．能在動物體內(nèi)繁殖D．能使人體患病

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．水稻的抗倒伏和倒伏是一對相對性狀，顯性性狀由基因B控制，隱性性狀由基因b控制，根據(jù)有關內(nèi)容回答問題：
（1）將抗倒伏水稻作為親本進行雜交，收集種子種下去，觀察水稻植株生長的狀況并統(tǒng)計數(shù)據(jù)，將數(shù)據(jù)結(jié)果轉(zhuǎn)化成比例繪成如圖，根據(jù)圖中信息可推測是顯性性狀，親本的基因組成是Bb．
（2）如果讓子代的倒伏植株與基因組成為Bb的植株進行雜交，后代出現(xiàn)倒伏的可能性為50%．
（3）將同一稻穗的水稻種子隨機分成兩組，分別種在肥沃和貧瘠的土壤中，前者的產(chǎn)量明顯高于后者，這種變異不能遺傳給后代，原因是由環(huán)境因素引起的變異，屬于不可遺傳變異．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人體缺乏維生素C可能患（　�。�
A．壞血病B．佝僂病C．腳氣病D．夜盲癥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．以下屬于真菌具有的特征是（　�。�
A．都是單細胞生物B．有真正的細胞核C．都有葉綠體D．只進行孢子生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．俗話說“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”，這其中所包含的食物鏈是（　�。�
A．水→藻類→蝦→小魚→大魚B．藻類←蝦←小魚←大魚
C．陽光→藻類→蝦→小魚→大魚D．藻類→蝦→小魚→大魚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．關于“種子的結(jié)構(gòu)”和“種子的萌發(fā)”，回答下列有關問題：
（1）如圖是菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)模式圖，圖中①②③④組成種子的胚，它是新植物體的幼體．
（2）用刀片將玉米種子從中央縱向剖開（如圖中的乙圖所示），在剖面上滴一滴碘酒，再用放大鏡觀察，被碘酒染成藍色的部分是胚乳．
（3）為了檢驗“溫度過低不利于種子萌發(fā)”這一假設成立，將同樣的種子分為兩組（種子都是活的且其他條件都相同），一組置于低溫的條件下（如冰箱中）進行實驗，這一組種子稱為實驗組．另一組種子放在正常室溫條件下作為對照來觀察，這組種子稱為對照組．實驗結(jié)果是實驗組的種子不能萌發(fā)．
（4）通過實驗證明，種子萌發(fā)除了需要適宜的溫度以外，還需要充足的空氣和適量的水分等環(huán)境條件．

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