17．填表完成神經(jīng)系統(tǒng)的組成
神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)腦大腦
小腦
腦干
脊髓/
周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)腦神經(jīng)共12對(duì)
脊神經(jīng)共31對(duì)

分析 人體的神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和神經(jīng)組成的；腦發(fā)出的神經(jīng)叫腦神經(jīng)，脊髓發(fā)出的神經(jīng)叫脊神經(jīng)，因此也可以說(shuō)神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成；或神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓、腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成．腦和脊髓屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)，腦神經(jīng)、脊神經(jīng)屬于周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)，因此神經(jīng)系統(tǒng)是由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)組成．

解答 解：神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠�，叫周�(chē)窠?jīng)系統(tǒng)．神經(jīng)系統(tǒng)的組成如圖：

故答案為：

神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)腦大腦
小腦
腦干
脊髓/
周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)腦神經(jīng)共12對(duì)
脊神經(jīng)共 31對(duì)

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下面不屬于單細(xì)胞生物與人類(lèi)關(guān)系的是（　　）
A．魚(yú)的餌料B．危害人類(lèi)健康C．形成石油D．形成赤潮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于胎兒獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑，正確的是（　　）
A．母體→臍帶→胎盤(pán)→胎兒B．胎盤(pán)→臍帶→母體→胎兒
C．臍帶→胎盤(pán)→母體→胎兒D．母體→胎盤(pán)→臍帶→胎兒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．
（1）圖中X曲線表示的是淀粉的消化過(guò)程．
（2）從圖中可以看到淀粉的消化開(kāi)始于口腔，蛋白質(zhì)的消化開(kāi)始于胃，脂肪的消化開(kāi)始于小腸．參與蛋白質(zhì)消化的消化液有胃液、腸液、和胰液．
（3）D中含有的消化液是腸液，胰液，膽汁，腸液中含有消化淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)的酶．消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是小腸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是人體上臂的兩組肌群協(xié)調(diào)活動(dòng)的示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）當(dāng)手臂處于A狀態(tài)時(shí)，①　處于收縮狀態(tài)；②　處于舒張狀態(tài)．（用標(biāo)號(hào)表示）
（2）由A甲到B的運(yùn)動(dòng)，必須在神經(jīng)系統(tǒng)　支配下才能完成．
（3）A和②B表示的肌肉名稱(chēng)是：①肱二頭肌，②肱三頭肌．
（4）當(dāng)你雙手自然下垂時(shí)，感覺(jué)到比較輕松，是因?yàn)棰佗诰幱谑鎻垹顟B(tài)．
（5）由此看出，人體任何動(dòng)作的完成，至少需要兩　組肌肉配合活動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖為青蛙的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）青蛙的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)是[1]受精卵，從整個(gè)發(fā)育過(guò)程來(lái)看，青蛙的發(fā)育屬于受精卵變態(tài)發(fā)育．
（2）從圖中可以看出[2]最像魚(yú)，像魚(yú)的特點(diǎn)是身體呈梭形，有尾用鰓呼吸．
（3）青蛙的發(fā)育過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)器官的變化是尾→四肢．呼吸器官的變化是外鰓→內(nèi)鰓→肺（或鰓→肺）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列流程圖表示連續(xù)發(fā)生一系列生理活動(dòng)，其中不正確的是（　　）
A．外界聲波→外耳道→鼓膜→內(nèi)耳→聽(tīng)小骨→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)→大腦
B．外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺(jué)神經(jīng)→大腦
C．左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→全身毛細(xì)血管網(wǎng)→上下腔靜脈→右心房
D．外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．分析下面某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果，回答問(wèn)題．
父母女兒
眼瞼的形狀雙眼皮雙眼皮單眼皮
有無(wú)耳垂有耳垂無(wú)耳垂無(wú)耳垂
舌頭能否卷曲能卷舌能卷舌能卷舌
（1）表格中所涉及的單、雙眼皮，有、無(wú)耳垂等特征，在遺傳學(xué)上稱(chēng)為性狀．
（2）父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現(xiàn)象稱(chēng)為遺傳．
（3）若雙眼皮基因?yàn)锳，單眼皮的基因?yàn)閍，寫(xiě)出家庭成員控制眼瞼性狀的基因組成：親Aa，女兒aa．
（4）這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，孩子眼瞼的性狀可能是雙眼皮或單眼皮．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．西瓜是消暑的好水果，西瓜子是大家喜歡的休閑食品．西瓜果肉有的是紅色、有的是黃色；西瓜皮有的有條紋、有的無(wú)條紋．下圖是西瓜的一個(gè)果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．根據(jù)所學(xué)知識(shí)或圖示，解答下列問(wèn)題：
（1）我們食用的西瓜是果實(shí)，它屬于生殖器官．西瓜子是西瓜的種子加工而成的，種子是由受精后的雌蕊子房中的胚珠發(fā)育來(lái)的．
（2）西瓜中帶有甜味的汁液儲(chǔ)存在[④]液泡中．
（3）根據(jù)資料所述，寫(xiě)出西瓜的一對(duì)相對(duì)性狀：西瓜皮的有條紋與無(wú)條紋．
（4）有人將幼小圓西瓜套在方形筐內(nèi)，種植出了方型西瓜，這種變異屬于B（填A(yù)或B）變異．      A．可遺傳       B．不可遺傳．

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