動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為( )
A.動(dòng)物的生命現(xiàn)象 B.各種各樣的運(yùn)動(dòng)
C.動(dòng)物的新陳代謝 D.適應(yīng)環(huán)境的
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)第三單元2.2根對(duì)水分的吸收 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于作物合理灌溉的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.不同的作物需水量不同
B.用一種作物在不同的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期需水量也有所不同
C.造成燒苗后應(yīng)該立即多澆水
D.不同的作物需水量都是相同的
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)第三單元1.3芽的發(fā)育 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
桃樹(shù)的枝條上長(zhǎng)有肥大的、瘦小的、肥瘦適中的3種芽,其中肥大的芽在春季最有可能發(fā)育成( )
A.花 B.枝條 C.葉 D.葉和花
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)第三單元1.2種子萌發(fā)的條件 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
早春播種后,用“地膜覆蓋”的方法可以促進(jìn)早出苗的原因是( )
A.防止害蟲(chóng)破壞 B.保溫、保濕,有利萌發(fā)
C.防止鳥(niǎo)類取食種子 D.種子萌發(fā)需要避光
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)第四單元2.1動(dòng)物行為的特點(diǎn) 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中不屬于人們研究動(dòng)物行為的根本目的是( )
A.尋找樂(lè)趣 B.幫助人們認(rèn)識(shí)人類行為的起源和進(jìn)化
C.認(rèn)識(shí)和利用動(dòng)物 D.控制和防治有害的動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)第三單元4.2蒸騰作用 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
大樹(shù)底下好乘涼主要是因?yàn)橹参锏模?)
A.光合作用 B.呼吸作用 C.分解作用 D.蒸騰作用
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)第三單元4.2蒸騰作用 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
夏天,植物體吸收的水分主要用于( )
A.進(jìn)行光合作用 B.進(jìn)行呼吸作用
C.進(jìn)行蒸騰作用 D.保留在植物體內(nèi)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)第三單元3.3光合作用的場(chǎng)所 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
在制作葉橫切面臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí),正確的切法是( )
A.迅速的一次切割 B.緩饅地一次切割
C.迅速的來(lái)回切割 D.緩慢來(lái)回切割
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)第五單元2.2食用真菌 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
下列生物都有藥用價(jià)值,其是屬于真菌的是( )
A.鹿茸 B.人參 C.冬蟲(chóng)夏草 D.銀杏
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