4. 下列關(guān)于傳染病病原體的敘述中，正確的是 ()

   A. 都是細(xì)菌或病毒   B. 直接使人或動(dòng)物患傳染病的生物

   C. 散播病原體的人或動(dòng)物   D. 人體皮膚表面存在的各種細(xì)菌

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

活動(dòng)二:認(rèn)識(shí)病毒。

1. 病毒的形態(tài)多樣。病毒有什么結(jié)構(gòu)特點(diǎn)？病毒能脫離其他生物的活細(xì)胞生存嗎？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

20. 原始生命的形成大約在地球形成以后的 ()

   A. 8億年   B. 12億年   C. 10億年   D. 46億年

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

7. 凡是能刺激人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì).叫作 ()

   A. 病原體   B. 病毒   C. 抗原   D. 病菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

5. 下列實(shí)例中，不屬于計(jì)劃免疫的是 ()

   A. 給生病的孩子打針吃藥

   B. 給小孩服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸

   C. 給出生三個(gè)月的嬰兒接種百白破疫苗

   D. 給剛出生的嬰兒接種卡介苗

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

活動(dòng)一:模擬傳染病的傳播。

1. 與同學(xué)或家人進(jìn)行模擬傳染病的傳播一一握手游戲活動(dòng)�；顒�(dòng)除了用面粉外，還可用什么材料進(jìn)行？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

2. 預(yù)防血吸蟲(chóng)病的有效措施不包括 ()

   A. 查治病人和病畜   B. 堅(jiān)持不洗澡和不洗手

   C. 消滅釘螺   D. 管理好糞便和水源

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

3. 據(jù)統(tǒng)計(jì)，由女性艾滋病患者所生育的孩子中，大約有1/3的孩子會(huì)成為新的艾滋病感染者。那么，這種母嬰傳播的途徑最有可能是 ()

①胎盤傳播②產(chǎn)道傳播③母乳傳播④餐具傳播⑤空氣傳播

   A. ①②④   B. ②③④     C. ③④⑤   D. ①②③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

36. 某地有關(guān)部門對(duì)校園周邊飲食衛(wèi)生安全排查中，發(fā)現(xiàn)有些飲食店沒(méi)有餐具消毒柜，當(dāng)即對(duì)其進(jìn)行查封。這樣做的主要目的是預(yù)防 ()

   A. 血友病   B. 甲型肝炎   C. 闌尾炎   D. 沙眼

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案