分析 組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,它是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的一個(gè)細(xì)胞群,人體主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等.
解答 解:血液是由有形成份和無(wú)形成份兩部分組成.有形成份包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板等,約占血液的45%,其余55%為無(wú)形成份----血漿,血漿中水份占91-92%,其余是各種蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽和其他有機(jī)物質(zhì).其中的有形成份紅細(xì)胞的形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同,白細(xì)胞和血小板也是這樣.因此血液屬于組織,它是一種流動(dòng)的結(jié)締組織,有營(yíng)養(yǎng)、保護(hù)等功能.
故答案為:×
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確血液屬于結(jié)締組織.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反光鏡 | B. | 目鏡鏡頭 | C. | 物鏡鏡頭 | D. | 通光孔 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者 | |
B. | 動(dòng)物自己不能制造有機(jī)物,直接或間接以植物為食,是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者 | |
C. | 細(xì)菌、真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食物和空氣進(jìn)入人體內(nèi)的共同通道是咽 | |
B. | 肝臟能夠分泌消化液,但是消化液中不含消化酶 | |
C. | 食物經(jīng)消化吸收后的殘?jiān)?jīng)肛門(mén)排除體外 | |
D. | 吸收是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化管壁進(jìn)入組織細(xì)胞的過(guò)程 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 老鷹抓小雞 | B. | 蝙蝠捉蚊子 | C. | 海豚戲水 | D. | 鯽魚(yú)產(chǎn)卵 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 攻擊行為 | B. | 防御行為 | C. | 繁殖行為 | D. | 覓食行為 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com