【題目】擁有“一江八溪”的南平,水資源位居福建省第一,境內(nèi)濕地資源豐富。下表為南平某濕地生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,請分析回答問題:
生物 | 金魚藻 | 水蚤 | 蝦 | 小魚 | 白鷺 |
食物來源 | - | 金魚藻 | 金魚藻、水蚤 | 金魚藻、水蚤、蝦 | 蝦、小魚 |
(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和_______,蝦屬于生物部分的________。
(2)與蝦既存在捕食關系,又存在競爭關系的是________。
(3)表中生物可形成_______條食物鏈,寫出最長的一條。_______
【答案】非生物部分 消費者 水蚤和小魚(答全才給分) 6 金魚藻→水蚤→蝦→小魚→白鷺
【解析】
(1)生態(tài)系統(tǒng)指在自然界的一定的空間內(nèi),生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體。
(2)生物間的關系:同種生物之間有種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭;不同種生物之間有捕食、寄生、共生、競爭、合作等關系。
(3)食物鏈是指在生態(tài)系統(tǒng)中不同營養(yǎng)級的生物逐級被吞食,以滿足生存需要而建立起來的鏈鎖關系。
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括:生物部分和非生物部分。生物部分有:植物生產(chǎn)者、動物消費者、細菌真菌分解者。因此蝦屬于生物部分的消費者。
(2) 不同種生物之間有捕食、寄生、共生、競爭、合作等關系。小魚和蝦都以金魚藻為食是競爭關系,小魚以蝦為食是捕食關系。因此與蝦既存在捕食關系,又存在競爭關系的是水蚤和小魚。
(3)食物鏈是指是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的。表中生物可形成6條食物鏈,
金魚藻→水蚤→蝦→小魚→白鷺,金魚藻→水蚤,金魚藻→水蚤→蝦,金魚藻→水蚤→蝦→小魚,金魚藻→蝦→小魚,金魚藻→蝦→小魚→白鷺,其中最長的一條是:金魚藻→水蚤→蝦→小魚→白鷺。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】畫流程圖有利于我們對所學知識進行整理和歸納。以下幾幅流程圖中正確的是( )
A.人的生長過程:嬰兒期→兒童期→幼兒期→青春期→中年期→老年期
B.尿液的形成:血液→腎小管→原尿→腎小球→尿液
C.食物通過消化道的順序:食物→口腔→咽→食道→小腸→胃→大腸→肛門
D.神經(jīng)沖動的傳遞:外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器
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【題目】隨著人口數(shù)量的激增,人類對自然環(huán)境的索取過多,導致水域污染日趨嚴重,鯨魚決定召集廣大水生動物開會,一起商議將來的生存大計。鯊魚、魷魚、鮑魚、鯽魚、鱷魚、章魚、娃娃魚、甲魚、帶魚、海馬紛紛游來,海豹、海豚也匆匆趕來。
(1)上述動物中能進入魚類休息室是______________________________________。
(2)趕來開會的這些動物中哪些是恒溫動物?___________,哪些是無脊椎動物?_________。
(3)鱷魚也就要到魚類休息室,被門衛(wèi)攔住,它與門衛(wèi)爭論得面紅耳赤:“我的名字里有‘魚’字,為什么不讓我進去,我要見鯨魚討個說法,鯨魚說:“我的名字也有魚,我也沒有資格進入”,你能解釋它們都不屬于魚類的原因嗎?_______________________________ 。
(4)鯽魚靠________掌握前進的方向?_______________________________提供前進的動力。
(5)鯽魚是近視眼,它在水中依靠_______感知水流和測定方向。
(6)鯽魚在水中游泳時口和鰓蓋后緣在不停地張合,這是魚在____________。鯽魚的呼吸器官是____________,其內(nèi)密布大量的____________,所以適于在此處進行氣體交換。
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【題目】取四片載玻片分別滴一滴土壤浸出液、無土栽培培養(yǎng)液、雨水和蒸餾水,烘干水分后,載玻片上沒有結(jié)晶物質(zhì)的是( )
A.土壤浸出液B.無土栽培培養(yǎng)液C.蒸餾水D.雨水
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【題目】海帶、葫蘆蘚、銀杏、菠菜是我們常見的植物。下列說法錯誤的是( 。
A. 海帶沒有根、莖、葉的分化,體內(nèi)無輸導組織
B. 葫蘆蘚有類似莖、葉的分化,無根,植株矮小
C. 銀杏樹義名白果樹,其種子稱為白果,有藥用價值
D. 菠菜生活在陸地上,氣孔主要分布在葉的上表皮
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【題目】民間有 “冬吃蘿卜,夏吃姜,不用醫(yī)生開藥方”的俗語,所以蘿卜當仁不讓的成為人們冬季受歡迎的食物之一。那么蘿卜中的有機物來自于( )
A. 根細胞利用無機物自身合成的
B. 根細胞從土壤中吸收并積累而成的
C. 葉肉細胞制造后貯存、運輸?shù)礁械?/span>
D. 根細胞合成后并進一步轉(zhuǎn)化而成
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【題目】森林古猿進化為現(xiàn)代類人猿和人類的內(nèi)在因素是( )
A. 產(chǎn)生了有利變異B. 產(chǎn)生了可遺傳變異
C. 產(chǎn)生了不利變異D. 產(chǎn)生了不遺傳變異
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