下列哪項與肺泡完成氣體交換無直接關(guān)系                   （    ）
A．肺泡雖小,數(shù)目很多
B．肺泡外纏繞著豐富的毛細血管
C．肺泡壁由一層細胞構(gòu)成
D．支氣管入肺后反復(fù)分支
D

試題分析：：肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的主要場所，肺泡是氣體交換的主要部位．肺泡數(shù)目極多，增大了肺進行氣體交換的面積，肺泡外包繞著毛細血管，有利于氣體在肺泡和毛細血管內(nèi)的血液之間進行氣體交換，肺泡壁只有一層上皮細胞，有利于物質(zhì)出入．綜上所述：A、B、C選項均不符合題意，只有D選項符合題意．故選：D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細血管時，氧含量發(fā)生變化，下列正確的表示該變化的曲線是（ ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體呼吸過程中，當(dāng)肋間外肌和膈肌同時舒張時，下列敘述不正確的是
A．氣體進入肺B．氣體排出肺
C．膈的位置上升 D．胸廓由大變小

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請分析曲線BC段的變化中，胸廓的前后徑和左右徑的變化分別是（  ）
A．前后徑增大、左右徑縮小
B．前后徑縮小、左右徑增大
C．前后徑和左右徑均增大
D．前后徑和左右徑均縮小

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

血液在何處與組織細胞進行物質(zhì)交換?                       (      )
A．動脈 　　　B．靜脈C．毛細血管D．都不對

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

青海玉樹發(fā)生了7.1級大地震。救援官兵從廢墟中救出了不少傷員。請結(jié)合下圖及所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題。

（1）救援過程中，被困者要盡量少說話，保持平靜，這主要是為了降低體內(nèi)的                分解，保持體能。
（2）若需對傷員輸血，應(yīng)以輸           血為原則。
（3）為了使體內(nèi)氣體交換順利進行，必須保持傷員呼吸系統(tǒng)的暢通。若圖中b、c表示組織里的氣體交換過程，則該過程是通過              實現(xiàn)的。
（4）從廢墟中救出的傷員若需輸液，藥液隨血液流動最先到達心臟的   （填圖中字母）。
（5）某人患肩周炎，對其靜脈注射消炎藥，藥物到達病灶共經(jīng)過A腔          次

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體通過呼吸作用吸入體內(nèi)的氧氣最終去向是（　�。�
A．構(gòu)成細胞B．與血紅蛋白結(jié)合
C．交換二氧化碳D．分解有機物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

若下圖是人體呼吸過程的示意圖，請根據(jù)圖回答：

（1）肺與外界的氣體交換是通過              實現(xiàn)的。這一過程包括               兩個動作。
（2）人體內(nèi)的兩次氣體交換都是通過               實現(xiàn)的。
（3）肺泡內(nèi)的氣體交換是：肺泡里的              進入血液。
（4）從M處到N處的血液成分變化是                  。
（5）呼吸的全過程包括的四個過程是：
（一）：                                   ；
（二）：                                   ；
（三）：氣體在血液中的運輸；
（四）：                                   。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，請據(jù)圖回答下列問題：

（l）曲線AB段表示             時肺內(nèi)氣壓的變化；此時，肋間肌和膈肌處于          狀態(tài)，胸廓的前后徑和上下徑都            。
（2）在坐標系中的B點，肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值                。（此空2分）

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