14．下表是某同學(xué)在測量胸圍差時獲得的數(shù)據(jù)，則該同學(xué)的胸圍差是（　�。�
第一次第二次第三次
深吸氣時的胸圍92.8cm93cm92cm
深呼氣時的胸圍80cm80.6cm80cm
平靜呼吸的胸圍85cm84cm86cm
A．9cmB．12.4cmC．13.6cmD．12.8cm

分析 胸圍差指的是盡力吸氣結(jié)束時的胸圍的長度與盡力呼氣結(jié)束時的胸圍長度的差，胸圍差我們一般取三次胸圍差的平均值．

解答 解：胸圍差═深吸氣時的胸圍長度-深呼氣時的胸圍長度，某同學(xué)的第一次測量的胸圍差═深吸氣時的胸圍-深呼氣時的胸圍═92.8cm-80cm═12.8（cm）；第二次測量的胸圍差═93-80.6═12.4（cm）；第三次測量的胸圍差═92-80═12（cm）
  所以，該同學(xué)的胸圍差是（2.8+12.4+12）÷3≈12.4（cm）．
故選：B．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握胸圍差的概念．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．哺乳類動物大腦發(fā)達(dá)，是生物界中最高等的類群．√（判斷對錯）

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5．一艘巨大的石油運(yùn)輸船由于某種原因發(fā)生泄漏，石油污染了海水．下列動物中，生存直接受到威脅的是（　�。�
A．水螅B．衣藻C．青蛙D．鯨魚

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2．一切陸生生物的立足點(diǎn)是巖石圈，生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面．

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9．如圖是大家在學(xué)習(xí)生物學(xué)的過程中，遇到的幾種常見的動物，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的動物可以分為兩大類，其中A、B、C、G分為一類，屬于無脊椎動物，而D、E、F、H屬于另一類，是因為它們身體背側(cè)都有脊柱．
（2）A屬于扁形動物類群，C屬于腔腸動物類群，這兩類動物的共同特征是有口無肛門．
（3）B屬于環(huán)節(jié)動物類群，G屬于節(jié)肢動物類群，這兩類動物的共同特征是身體都由許多體節(jié)組成．
（4）F用肺呼吸，圖中有輔助呼吸器官的生物是E、H（請?zhí)顖D中字母代號）．
（5）屬于真正的陸生脊椎動物的是FHI（填字母代號），原因是生殖發(fā)育擺脫了對有水環(huán)境的依賴．
（6）屬于恒溫動物的類群有H、I（填字母代號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在研究動物行為的以下案例中，哪一個案例中的科學(xué)家被譽(yù)為“現(xiàn)代動物行為學(xué)之父”（　�。�
A．法布爾對昆蟲的研究B．弗里施對蜜蜂色覺的研究
C．廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究D．勞倫斯對小野雁學(xué)習(xí)行為的研究

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．比利時科學(xué)家海爾蒙特所做的柳樹生長實驗，證明了柳樹生長需要的物質(zhì)是水．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列生物中由兩層細(xì)胞組成，身體呈輻射對稱的是（　�。�
A．水螅B．蝸牛C．蜜蜂D．蚯蚓

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7．東北某林區(qū)，山腳是落葉闊葉林，山腰是紅松林，山頂是冷杉林，影響這種分布狀況形成的主要環(huán)境因素是（　　）
A．陽光B．溫度C．水D．土壤

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