【題目】下列關(guān)于葉的敘述是正確的( )
A.葉的組成包括表皮、葉肉、葉脈三部分.
B.葉的表皮細(xì)胞和葉肉細(xì)胞都有葉綠體
C.葉是由幾種組織構(gòu)成的,具有一定功能的營養(yǎng)器官
D.只有葉才能進(jìn)行光合作用
【答案】AC
【解析】
試題分析:葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉、葉脈、表皮,A正確;葉之所以呈現(xiàn)綠色是因?yàn)樵谌~的葉肉細(xì)胞內(nèi)含有大量的葉綠體,表皮和葉脈中都不含有葉綠體,故葉綠體不是葉的所有細(xì)胞中都含有,B錯(cuò)誤;葉是由幾種組織構(gòu)成的,具有一定功能的營養(yǎng)器官,C正確;只有具有葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用,植物體不見光部分的細(xì)胞無葉綠體,就不能進(jìn)行光合作用,如葉片的表皮細(xì)胞和葉脈等,另外除了植物體中的綠葉,植物體的嫩莖也能進(jìn)行光合作用,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)建立了一個(gè)關(guān)于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點(diǎn)的分類圖(見下圖)。請指出甲、乙、丙依次代表 哪類植物( )
A. 藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物
B. 苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物
C. 蕨類植物、藻類植物、苔蘚植物
D. 藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后,CO2的吸收量發(fā)生如圖所示的改變,下列各項(xiàng)敘述正確的是
A. 曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用
B. 曲線BC段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用
C. 在B點(diǎn),光合作用和呼吸作用的速率相等
D. 整段曲線表明,隨著光照強(qiáng)度增強(qiáng),光合作用增強(qiáng),呼吸作用不變
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng),圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中植物白天和晚上都能進(jìn)行生理活動(dòng)是___________。(填字母)
(2)圖乙中代表光合作用的曲線是________,它與圖甲中的____(填字母)生理活動(dòng)相對應(yīng)。
(3)圖乙中表示一天內(nèi)光合產(chǎn)物開始積累的時(shí)間是________點(diǎn)。
(4)移栽植物時(shí),常在陰天和傍晚進(jìn)行,并剪去大量枝葉,其目的是為了抑制圖甲中_______生理活動(dòng)。(填字母)
(5)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男释ǔ2捎?/span>__________________方法(答一種即可)。綠色植物的光合作用對維持生物圈的___________平衡有重要的作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】熟練地使用顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)的基本技能之一,制作裝片是顯微觀察的重要手段。甲圖是“人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的操作步驟,乙圖是顯微鏡,丙圖是繪制的細(xì)胞模式圖。請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是________(填字母),步驟B中滴加的液體是___________。
(2)利用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片時(shí),首先要進(jìn)行對光,在這個(gè)過程中需要調(diào)節(jié)的顯微鏡的結(jié)構(gòu)依次是____________________________(用序號(hào)和箭頭表示)。
(3)圖丙中__________為人體口腔上皮細(xì)胞模式圖(填字母),判斷依據(jù)是與綠色植物細(xì)胞相比少了哪些結(jié)構(gòu)? ____________________________(填文字)。
(4)同學(xué)們通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn),細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是圖丙中的[ ]__________。
(5)A、B細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近年來,患近視眼的中學(xué)生越來越多,那么近視眼的成像位置及矯正辦法分別是
A.成像在視網(wǎng)膜前方,應(yīng)配戴凹透鏡
B.成像在視網(wǎng)膜前方,應(yīng)配戴凸透鏡
C.成像在視網(wǎng)膜后方,應(yīng)配戴凹透鏡
D.成像在視網(wǎng)膜后方,應(yīng)配戴凸透鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進(jìn)行了探究,請你將他探究活動(dòng)的過程寫完整。
(1)提出問題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設(shè):_______________________________________
(3)制訂實(shí)施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是__________。如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦____________(填:是、否)可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么? ____________________________________。
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表。
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?_______________。
從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:______________________________________。
做完實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)該怎樣處理這些鼠婦____________________________________。
(5)在探究環(huán)境因素對菌類生活的影響時(shí),若做出的假設(shè)是:菌類適宜在潮濕、養(yǎng)分和氧氣充足的環(huán)境中生活。那么該探究活動(dòng)應(yīng)共設(shè)置幾組實(shí)驗(yàn)(_______)
A.1組 B.2組 C.3組 D.4組
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