15．將顯微鏡各部件的名稱與作用用線連接起來．

分析 顯微鏡的結(jié)構(gòu)包括：鏡座、鏡柱、鏡臂、鏡筒、遮光器、反光鏡、壓片夾、物鏡和目鏡、轉(zhuǎn)換器、焦螺旋等．如圖：

解答 解：顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能：轉(zhuǎn)換器有物鏡，可以調(diào)換物鏡；載物臺是放置玻片標(biāo)本的地方；反光鏡上有兩個面，平面鏡和凹面鏡，其作用是反射光線；粗準(zhǔn)焦螺旋能大幅度升降鏡筒；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以小幅度升降鏡筒．可調(diào)節(jié)物象清晰度，粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都可調(diào)節(jié)焦距．
故答案為：

點評 顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能是考查的重點，在實驗中多操作便于記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．綠色植物光合作用的過程如圖1來表示，請回答．（其中[]和（　　）內(nèi)填字）

（1）光合作用的原料是圖中[A]二氧化碳和[B]水，產(chǎn)物是[C]氧氣和[D]有機物．
（2）綠葉進(jìn)行光合作用的部位是葉肉細(xì)胞中的葉綠體，植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是葉片結(jié)構(gòu)中的氣孔．
（3）由于光合作用需要光能，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上為了充分利用光能，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量．正確的措施是（C）
A．將農(nóng)作物種植很密，以便最大限度地吸收光能．
B．將農(nóng)作物種植很稀，以便植株的葉片互相遮擋，影響光合作用．
C．種植時既不過稀也不過密，做到合理密植．
（4）如圖2所示某植物經(jīng)過暗處理后，其上的葉片再由光照射一段時間，然后褪色并用碘處理，結(jié)果有錫箔覆蓋的位置不變藍(lán)，而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色．該實驗證明（②⑤）
①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用需要葉綠體④光合作用放出氧⑤光合作用合成淀粉．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．蘋果皮的細(xì)胞排列緊密，具有保護功能，屬于上皮組織．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．防止食品腐敗的原理是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．利用太陽能是當(dāng)今社會解決能源短缺的重要途徑，那么在植物體內(nèi)能將光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能的是（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)B．細(xì)胞核C．葉綠體D．線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列對人體生長曲線圖分析正確的是（　　）
A．青春期的代謝速度逐漸減慢
B．青春期是身體發(fā)育的唯一高峰期
C．進(jìn)入青春期后，生殖器官迅速發(fā)育
D．神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)的發(fā)育與身體的總發(fā)育一致

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．第二次世界大戰(zhàn)時期，有一只信鴿為了把情報送到總部，在雙腳被炸彈炸飛的情況下，忍痛飛了回去，但在它完成任務(wù)后不久就死去了，人們把它的身體做成了模型以紀(jì)念它．其實，信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱．

請根據(jù)以上材料，歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活．
（1）信鴿的體形為流線型，這種體形可以減少飛行時的阻力，它的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分．前肢變成翼，全身除喙和足以外，其他部分都被覆著羽毛．
（2）信鴿用肺呼吸，并有與其相通的氣囊輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．人類白化病是由a基因控制的隱性遺傳�。聢D為某家族的白化病遺傳情況請分析并回答：
（1）白化病患者皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象，原因是體內(nèi)缺少了正�；駻，這說明基因與性狀的關(guān)系是基因控制性狀
（2）上圖中⑤號為女性白化病患者，可推知①個體的基因組成為Aa．
（3）經(jīng)基因檢測發(fā)現(xiàn)：⑥號個體不攜帶致病基因a，則其與⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是0%．親緣關(guān)系越近，致病基因結(jié)合在一起的機會越多，后代患遺傳病的概率越大，因此我國婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌后，對大腸桿菌進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng)，使之大量生產(chǎn)胰島素．下列相關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．上述生產(chǎn)過程用到了轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B．這種大腸桿菌能生產(chǎn)胰島素體現(xiàn)的是一種遺傳現(xiàn)象
C．生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌靠分裂進(jìn)行生殖
D．該技術(shù)的生物學(xué)原理是基因控制生物性狀

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