【題目】艾滋病是一種危害性極大的傳染病,由感染艾滋病病毒(HIV病毒)引起。HIV是一種能攻擊人體免疫系統(tǒng)的病毒。下列哪一項(xiàng)不屬于該病毒所具有的特征( )
A. 屬于植物病毒
B. 個(gè)體極小
C. 寄生在活細(xì)胞中
D. 由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
【答案】A
【解析】
病毒是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體。
艾滋病病毒(HIV病毒)屬于動(dòng)物病毒,A錯(cuò)誤;病毒是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式,B正確;病毒不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體,C正確;病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】海帶、葫蘆蘚、銀杏、菠菜是我們常見(jiàn)的植物。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 海帶呈褐色,體內(nèi)不含葉綠索,不能進(jìn)行光合作用
B. 葫蘆蘚有莖、葉的分化,無(wú)根,無(wú)輸導(dǎo)組織,且植株矮小
C. 銀杏樹(shù)又名白果樹(shù),種子外沒(méi)有果皮包被
D. 菠菜生活在陸地上,氣孔主要分布在葉片的下表皮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中屬于非條件反射的是( 。
A. 老師叫趙東回答問(wèn)題,趙東起立
B. 看到可口的飯菜,分泌唾液
C. 藥吃入嘴中,味苦吐出來(lái)
D. 看到恐怖電影,感到全身發(fā)冷
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,屬于特異性免疫的是( )
A. 唾液中的溶酶菌殺死大腸桿菌
B. 鼻黏膜抵御感冒病毒
C. 吞噬細(xì)胞消化痢疾桿菌
D. 給幼兒打抗結(jié)核的疫苗
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下列表格的空白處:
植物類型 | 形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn) | 繁殖方式 | |
孢子植物 | 藻類植物 | 沒(méi)有根、莖、葉的分化 | ____繁殖 |
苔蘚植物 | 通常具有類似莖和葉的分化,體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織 | ||
蕨類植物 | 有根、莖和葉的分化,體內(nèi)有專門的輸導(dǎo)組織 | ||
_____植物 | 裸子植物 | 有根、莖、葉和____________,有輸導(dǎo)組織 | ____繁殖 |
被子植物 | 有根、莖、葉和_____________,有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊.”描述的是( )
A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 淡水生態(tài)系統(tǒng) C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D. 草原生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),霧霾天氣時(shí)有發(fā)生。某同學(xué)在“關(guān)注霧霾,愛(ài)護(hù)環(huán)境”主題班會(huì)上,提出的下列治理霧霾的措施中,不合理的是
A. 增加火力發(fā)電 B. 發(fā)展公共交通,減少汽車尾氣的排放
C. 擴(kuò)大綠化面積 D. 提倡騎自行車或步行的方式出行
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們養(yǎng)過(guò)蠶嗎?蠶寶寶吐出的絲能織成各式絲綢服裝。人類擁有這種珍貴的絲綢至少已經(jīng)有4000年了。先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的行為,在探究動(dòng)物先天性行為的活動(dòng)中,A組同學(xué)對(duì)于蠶的行為產(chǎn)生了興趣。請(qǐng)你幫助他們完成探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì):
(1)提出問(wèn)題:蠶只吃桑葉,而不吃其他植物的葉子,這是先天性行為嗎?
(2)作出假設(shè):____________________________________________________________。
(3)制訂計(jì)劃:
實(shí)驗(yàn)用蠶的來(lái)源:①向別人要來(lái)已經(jīng)生長(zhǎng)數(shù)天的大蠶,②去市場(chǎng)購(gòu)買即將孵化的卵,等待剛孵出的小蠶。
請(qǐng)你選擇以上兩種獲得蠶的方式,你的選擇是______(填序號(hào)),你的理由是________。
(4)該實(shí)驗(yàn)的變量:____________。
(5)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):請(qǐng)你選擇出作為該實(shí)驗(yàn)的材料(____)
A.桑葉和白菜葉 B.菠菜葉和油菜葉
(6)每一組蠶的數(shù)量你認(rèn)為應(yīng)該選擇(____)
A.用1只蠶 B.用10只蠶
你的理由是 _______________________________________________________________。
(7)實(shí)施計(jì)劃:(略)。
(8)得出結(jié)論:如果你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的假設(shè)相吻合,那么你的結(jié)論是________________________。
(9)表達(dá)與交流:(略)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于血液組成的敘述中,正確的是( 。
A. 紅細(xì)胞和血漿
B. 血清和血細(xì)胞
C. 血漿和血細(xì)胞
D. 紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板
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