【題目】同學(xué)們養(yǎng)過(guò)蠶嗎?蠶寶寶吐出的絲能織成各式絲綢服裝。人類擁有這種珍貴的絲綢至少已經(jīng)有4000年了。先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的行為,在探究動(dòng)物先天性行為的活動(dòng)中,A組同學(xué)對(duì)于蠶的行為產(chǎn)生了興趣。請(qǐng)你幫助他們完成探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì):
(1)提出問(wèn)題:蠶只吃桑葉,而不吃其他植物的葉子,這是先天性行為嗎?
(2)作出假設(shè):____________________________________________________________。
(3)制訂計(jì)劃:
實(shí)驗(yàn)用蠶的來(lái)源:①向別人要來(lái)已經(jīng)生長(zhǎng)數(shù)天的大蠶,②去市場(chǎng)購(gòu)買即將孵化的卵,等待剛孵出的小蠶。
請(qǐng)你選擇以上兩種獲得蠶的方式,你的選擇是______(填序號(hào)),你的理由是________。
(4)該實(shí)驗(yàn)的變量:____________。
(5)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):請(qǐng)你選擇出作為該實(shí)驗(yàn)的材料(____)
A.桑葉和白菜葉 B.菠菜葉和油菜葉
(6)每一組蠶的數(shù)量你認(rèn)為應(yīng)該選擇(____)
A.用1只蠶 B.用10只蠶
你的理由是 _______________________________________________________________。
(7)實(shí)施計(jì)劃:(略)。
(8)得出結(jié)論:如果你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的假設(shè)相吻合,那么你的結(jié)論是________________________。
(9)表達(dá)與交流:(略)。
【答案】蠶只吃桑葉這一行為,是先天性行為 ②檢驗(yàn)蠶的這一行為究竟是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為,使實(shí)驗(yàn)更具有可信度葉的種類不同AB減少實(shí)驗(yàn)中的誤差和偶然性蠶只吃桑葉這一行為,是先天性行為
【解析】
科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。提出問(wèn)題:蠶總是吃桑葉,這是先天性行為嗎?
(2)作出假設(shè):對(duì)提出問(wèn)題作出肯定或否定的回答。根據(jù)探究問(wèn)題可以假設(shè):蠶吃桑葉這一行為,是先天性行為。
(3)實(shí)驗(yàn)用的蠶的來(lái)源:②去市場(chǎng)購(gòu)買即將孵化的卵。等待使用剛孵化的小蠶進(jìn)行實(shí)驗(yàn),理由是從卵開(kāi)始進(jìn)行隔離飼養(yǎng),才可能說(shuō)明檢驗(yàn)蠶的這一行為究竟是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為,使實(shí)驗(yàn)更具有可信度。
(4)準(zhǔn)備幾種植物的葉片如桑葉、白菜葉等,看蠶更趨向哪兒取食。對(duì)研究對(duì)象有影響的因素,只有植物葉片的種類不同,其他條件都相同。這樣的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。其中葉片的種類不同是實(shí)驗(yàn)變量。
(5)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):根據(jù)探究“蠶總是吃桑葉,這是先天性行為嗎?”因此實(shí)驗(yàn)材料中必須有桑葉,所以應(yīng)該選擇出A組作為該實(shí)驗(yàn)的材料。
(6)探究實(shí)驗(yàn)一般不能只選取一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象,否則結(jié)果具有很大的偶然性,不足以說(shuō)明問(wèn)題,而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少實(shí)驗(yàn)中的誤差和偶然性。因此,每一組蠶的數(shù)量應(yīng)該選擇10只以上,故選B。理由是減少實(shí)驗(yàn)中的誤差和偶然性。
(8)如果蠶只吃桑葉,這是先天性行為,那么結(jié)論就是蠶吃桑葉這一行為,是先天性行為。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面有六種常見(jiàn)的植物,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。
①海帶 ②滿江紅 ③銀杏 ④荷花 ⑤雪松 ⑥桃樹(shù)
(1)請(qǐng)將這六種植物分為兩大類(每類至少包含兩種植物):一類是________(填標(biāo)號(hào));另一類是_______ (填標(biāo)號(hào))。
(2)上述植物中沒(méi)有根莖葉分化的是__________(填標(biāo)號(hào))。
(3)上述植物中產(chǎn)生種子,但沒(méi)有果實(shí)的是__________(填標(biāo)號(hào))。
(4)上述植物中屬于被子植物的是________(填標(biāo)號(hào))。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】艾滋病是一種危害性極大的傳染病,由感染艾滋病病毒(HIV病毒)引起。HIV是一種能攻擊人體免疫系統(tǒng)的病毒。下列哪一項(xiàng)不屬于該病毒所具有的特征( 。
A. 屬于植物病毒
B. 個(gè)體極小
C. 寄生在活細(xì)胞中
D. 由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中普遍存在著變異。下列有關(guān)變異的說(shuō)法中,屬于可遺傳的變異是
A. 經(jīng)常鍛煉身體的人胸肌發(fā)達(dá) B. 太空育種形成的木瓜個(gè)大質(zhì)優(yōu)
C. 愛(ài)美的女士手術(shù)后形成的雙眼皮 D. 肥水充足處的玉米植株高大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各種生活現(xiàn)象中,不能表明植物進(jìn)行呼吸作用的是( )
A. 家里存放的蘋(píng)果變質(zhì)腐爛后散發(fā)出一股淡淡的酒香味
B. 將手伸進(jìn)堆積了一晚上的未曬干的玉米種子堆感覺(jué)熱乎乎的
C. 儲(chǔ)存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多
D. 進(jìn)入儲(chǔ)存水果的倉(cāng)庫(kù),發(fā)現(xiàn)點(diǎn)燃的蠟燭燃燒不旺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),具體包括_______的底部、_______的表面和_______的大部分,生物圈是地球上最大的__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年滇池濕地被評(píng)為“中國(guó)最美濕地”,李麗同學(xué)游覽了滇池濕地后,在微信朋友圈分享了照片和帖子,其帖子內(nèi)容如下
今天,在濕地公園見(jiàn)到了多種初中生物課本上學(xué)過(guò)的生物:花叢中蝴蝶翩翩起舞,蜻蜒穿梭,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歌唱,蜥蜴在小草間藏頭露尾,雪松屹立;湖面上,荷花亭亭玉立;野鴨、魚(yú)兒在水中游來(lái)游去,青蛙時(shí)兒跳出水面駐足于荷葉上……濕地公園真美!
請(qǐng)根據(jù)帖子內(nèi)容結(jié)合學(xué)過(guò)的生物知識(shí)分析完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)。
(1)帖子中提到的雪松屬于________植物,與蕨類植物相比,它能靠________繁殖后代,與它繁殖方式相同的另一個(gè)植物類群是________,它們的主要區(qū)別是看________。
(2)帖子中的動(dòng)物,依據(jù)體內(nèi)是否有________分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物兩類。在帖子描述的動(dòng)物中屬于節(jié)肢動(dòng)物的有________、________。該類群動(dòng)物的主要特征是:身體由許多________構(gòu)成,并且,體表有________,足和觸角________。蝴蝶在花叢中飛舞能幫助植物________。
(3)青蛙主要用________呼吸,________輔助呼吸,可以生活在水中和陸地上,幼體生活在水中,用________呼吸,青蛙屬于________動(dòng)物。野鴨跟青蛙一樣既能在陸地生活又能在水中游泳覓食,野鴨屬于________。
(4)在生物進(jìn)化歷程中,________動(dòng)物(帖子中的蜥蜴屬于該類群)比兩棲類更適應(yīng)陸地生活,已經(jīng)進(jìn)化為真正的陸生動(dòng)物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究動(dòng)物的行為下列可采用的方式有( )
①實(shí)驗(yàn)室中 ②在家養(yǎng)的狀態(tài)下 ③野外的自然狀態(tài)下 ④籠子里
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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