(2012?泰安)菠菜葉肉細(xì)胞具有,而人體口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是(  )
①細(xì)胞壁  ②細(xì)胞膜  ③葉綠體 ④液泡 ⑤線粒體 ⑥細(xì)胞核.
分析:此題考查的是植物細(xì)胞與動(dòng)物體細(xì)胞的區(qū)別,可以從植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)方面來切入.
解答:解:植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體.動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體.動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等.因此人體細(xì)胞口腔上皮與菠菜葉肉細(xì)胞相比,不具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
故選;A
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是知道動(dòng)植物細(xì)胞的不同點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

當(dāng)我們研磨菠菜葉時(shí),會發(fā)現(xiàn)有許多綠色的汁液流出.這些汁液主要來自( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?泰安)有無耳垂是人的一對相對性狀,某生物興趣小組的同學(xué),對部分家庭的耳垂遺傳情況進(jìn)行調(diào)查.其結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表.請根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答:

      <li id="9ckey"></li>
      組別 父母性狀 調(diào)查的家庭數(shù)目 子女的性狀
      父親 母親 有耳垂 無耳垂
      1 有耳垂 有耳垂 62 47 17
      2 無耳垂 無耳垂 56 0 61
      3 有耳垂 無耳垂 77 57 26(1)表中第1組家庭的父母都有耳垂,子女中卻出現(xiàn)了無耳垂性狀.這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做
      變異
      變異

      (2)父母控制耳垂性狀的基因是以
      生殖細(xì)胞
      生殖細(xì)胞
      為“橋梁”傳遞給后代的.
      (3)根據(jù)表中第1組的調(diào)查結(jié)果,可以推斷控制有耳垂性狀的基因是
      顯性
      顯性
      基因.
      (4)若讓第2組中某個(gè)家庭再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子有耳垂的可能性是
      0
      0

      (5)若用D表示顯性基因,d表示隱性基因,則第3組父母的基因成分別是
      Dd
      Dd
      、
      dd
      dd
      ;如果第3組家庭中的一對夫婦,第一個(gè)孩子無耳垂,該夫婦再生一個(gè)孩子有耳垂的幾率是
      1/2(或50%)
      1/2(或50%)

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2012?益陽)下面對有關(guān)實(shí)驗(yàn)和探究的敘述不正確的是( 。

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      科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

      (2013?宣恩縣模擬)植物葉片表皮上分布有大量的氣孔,氣孔結(jié)構(gòu)如圖所示.當(dāng)組成氣孔的細(xì)胞(保衛(wèi)細(xì)胞)吸水后,會膨脹變形,氣孔開啟.請以放置一小段時(shí)間的菠菜為研究材料設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明氣孔具有開啟和關(guān)閉的功能.要求寫出實(shí)驗(yàn)材料與主要用具、實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并作出解釋.
      (1)實(shí)驗(yàn)材料與用具:菠菜、清水、濃鹽水、蓋玻片、載玻片、
      顯微鏡
      顯微鏡
      、吸水紙、滴管、鑷子等.
      (2)實(shí)驗(yàn)步驟:
      ①取菠菜葉,用鑷子剝?nèi)ケ砥ぃ?br />②在載玻片上滴一滴清水,將表皮放入清水中,蓋上蓋玻片,制成臨時(shí)裝片.
      ③將臨時(shí)裝片放在顯微鏡載物臺上,先在低倍鏡下找到氣孔,移動(dòng)到視野中央.再換高倍鏡進(jìn)行觀察,記錄觀察到的氣孔狀態(tài).
      ④在蓋玻片的一側(cè)滴上濃鹽水,在另一側(cè)用吸水紙吸取蓋玻片下的液體,反復(fù)做幾次.
      ⑤繼續(xù)觀察氣孔的變化,并做記錄.
      (3)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并作出解釋:
      在清水中氣孔應(yīng)開啟.理由是
      植物細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周圍清水的濃度,保衛(wèi)細(xì)胞吸水后,會膨脹變形,氣孔開啟
      植物細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周圍清水的濃度,保衛(wèi)細(xì)胞吸水后,會膨脹變形,氣孔開啟

      在濃鹽水中氣孔應(yīng)關(guān)閉.理由是
      植物細(xì)胞液濃度小于細(xì)胞周圍濃鹽水的濃度,保衛(wèi)細(xì)胞失水后,會收縮拉直,氣孔關(guān)閉
      植物細(xì)胞液濃度小于細(xì)胞周圍濃鹽水的濃度,保衛(wèi)細(xì)胞失水后,會收縮拉直,氣孔關(guān)閉

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2012?泰安)某患者因患重病先后接受少量的A型血和B型血,據(jù)此,你推斷他最可能是哪種血型?(  )

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