16．與骨的長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)的是（　�。�
A．骨松質(zhì)B．骨密質(zhì)C．骨膜D．骺端軟骨層

分析 在骨的結(jié)構(gòu)中與生長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)有骨骺端的軟骨層和骨膜中的成骨細(xì)胞．

解答 解：骨的生長(zhǎng)主要包括兩個(gè)方面，即骨的長(zhǎng)長(zhǎng)與長(zhǎng)粗．在骨的結(jié)構(gòu)中與生長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)有骨骺端的軟骨層和骨膜中的成骨細(xì)胞．骨表面的骨膜內(nèi)層有成骨細(xì)胞，具有再生功能，對(duì)骨折后骨的愈合起作用，它還能不斷產(chǎn)生新的骨細(xì)胞使骨不斷長(zhǎng)粗．人在幼年的時(shí)候，骨骺端的軟骨層能夠不斷產(chǎn)生新的骨組織使骨不斷長(zhǎng)長(zhǎng)，但到成年后這些軟骨就骨化成骨不再生長(zhǎng)了，因此人成年以后身體不再長(zhǎng)高．可見(jiàn)D符合題意．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握骨的生長(zhǎng)以及骨的結(jié)構(gòu)功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．觀察如圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）梅花鹿與馬鹿、蟹、牛、蛙之間的親緣關(guān)系，由近到遠(yuǎn)的排列順序是馬鹿、牛、蛙、蟹．
（2）據(jù)圖可知，與梅花鹿同一目的動(dòng)物還有哪些？駱駝、牛（羊）
（3）梅花鹿與牛在分類(lèi)等級(jí)上有4個(gè)相同的單位，它們是目、綱、門(mén)、界．
（4）梅花鹿在目這個(gè)分類(lèi)等級(jí)上與人分開(kāi)，說(shuō)明了什么？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．以下動(dòng)物有口無(wú)肛門(mén)，食物從口進(jìn)入消化腔，消化后的食物殘?jiān)煽谂懦鲶w外的是（　�。�
A．蛔蟲(chóng)B．河蚌C．水螅D．蚯蚓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．動(dòng)物的種類(lèi)多種多樣，形態(tài)也多種多樣，有“海中之花”之稱(chēng)的生物是（　�。�
A．�？�B．海藻C．海帶D．紫菜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．每當(dāng)提到海洋總讓人聯(lián)想起湛藍(lán)的海水、美味的海鮮．海洋是生命的樂(lè)園，種類(lèi)繁多、數(shù)量巨大的浮游藻類(lèi)以無(wú)機(jī)物質(zhì)為營(yíng)養(yǎng)，以陽(yáng)光為能源，通過(guò)光合作用制造大量的有機(jī)物，直接或間接地為浮游動(dòng)物、魚(yú)、蝦、貝以至鯨等所有動(dòng)物提供食物，自古以來(lái)海洋總是源源不斷地向人類(lèi)提供大量的鮮美的海產(chǎn)品．然而，人類(lèi)卻源源不斷地向海洋排放污水，引起浮游藻類(lèi)，甚至浮游動(dòng)物和細(xì)菌，在一定的環(huán)境條件下突發(fā)性地增殖和聚集，造成一定范圍內(nèi)海水變色現(xiàn)象，這就是赤潮．海水顏色因赤潮生物的數(shù)量、種類(lèi)不同而呈紅、黃、綠和褐色等．赤潮生物大量消耗海水的溶解氧，危及動(dòng)物生存．藻類(lèi)還會(huì)產(chǎn)生一些毒素，動(dòng)物攝食這些藻類(lèi)后，其毒素會(huì)積聚在動(dòng)物體內(nèi)．因此，海洋赤潮的發(fā)生不但對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)有強(qiáng)烈的破壞作用，對(duì)海洋水產(chǎn)養(yǎng)殖以及食用海產(chǎn)品的人都有直接的危害． 分析上述資料，回答下列問(wèn)題：
（1）海洋生態(tài)系統(tǒng)中，哪些生物分別是生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者？浮游藻類(lèi)是生產(chǎn)者；浮游動(dòng)物、魚(yú)、蝦、貝、鯨等動(dòng)物是消費(fèi)者；細(xì)菌是分解者．
（2）請(qǐng)指出赤潮對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)的破壞情況．赤潮生物大量消耗海水的溶解氧；藻類(lèi)還會(huì)產(chǎn)生一些毒素，動(dòng)物攝食這些藻類(lèi)后，其毒素會(huì)積聚在動(dòng)物體內(nèi)．這些都會(huì)危及動(dòng)物生存．海洋赤潮的發(fā)生不但對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)有強(qiáng)烈的破壞作用，對(duì)海洋水產(chǎn)養(yǎng)殖以及食用海產(chǎn)品的人都有直接的危害．
（3）經(jīng)常發(fā)生赤潮的海域，魚(yú)體內(nèi)常積聚有藻類(lèi)毒素．研究發(fā)現(xiàn)，魚(yú)體越大，毒素的濃度越高，為什么？
藻類(lèi)毒素通過(guò)食物鏈不斷積累（富集），在一條食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多．因此，魚(yú)體越大，級(jí)別越高，毒素的濃度就越高．．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)
B．染色體由DNA和核酸組成
C．每種生物的細(xì)胞內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的
D．DNA上的一些具有特定遺傳信息的片段叫基因

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．我國(guó)的森林覆蓋率：16.55%．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．一片森林中，有土壤、水分、陽(yáng)光、空氣，生活著各種植物、動(dòng)物、微生物，它們共同組成了（　�。�
A．生活環(huán)境B．一條食物鏈C．生態(tài)系統(tǒng)D．食物網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．2014年2月以來(lái)，幾內(nèi)亞埃博拉出血熱暴發(fā)流行，導(dǎo)致幾千人患病許多人死亡，引起了全球的關(guān)注，人們總結(jié)出許多有效的措施，下列措施中不屬于切斷傳播途徑的是（　�。�
A．將“埃博拉”患者進(jìn)行隔離和治療B．禁止探望“埃博拉”患者
C．在人群集中的地方戴口罩D．勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案