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5．黃瓜、胡蘿卜、甘蔗、菠菜、大豆這些植物供人們食用的部分分別屬于植物的（　�。�
A．根、莖、葉、果實、種子B．果實、種子、葉、莖、根
C．果實、根、莖、葉、種子D．種子、葉、莖、根、果實

分析 一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成，根莖葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實、種子屬于生殖器官．

解答 解：黃瓜屬于果實，胡蘿卜二年生草本植物．以肉質根作蔬菜食用．甘蔗一種一年生或多年生宿根熱帶和亞熱帶草本植物．菠菜以綠葉為產品的一二年生草本植物，食用部分是葉．大豆的食用部分是種子．
故選：C

點評 能夠根據六大器官的特點，對食用部分做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是分類等級示意圖，以下理解正確的是（　�。�
A．圖中最大的分類單位是科B．狼和犬的相似程度最小
C．貓和獅子同屬于貓科D．虎和犬沒有任何親緣關系

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．我們吃的黃瓜是由花的哪一部分發(fā)育而來（　�。�
A．子房B．子房壁C．胚珠D．花柱

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示模擬膈肌運動的實驗，認真觀察，完成下列問題 
（1）寫出①②③的名稱：①氣管②肺 ③膈
（2）如圖乙所示，用手下拉橡皮膜時氣球會脹大，這表示吸氣的過程．在人體內，此過程進行時，橡皮膜代表的結構會收縮（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑增大，使得胸腔容積擴大，肺便擴張，胸腔內的氣體壓力相應減小，于是氣體就被吸入．
（3）人體通過吸氣和呼氣實現(xiàn)了肺與外界的氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖1是人體心臟結構模式圖，請回答有關問題：

（1）某人患感冒，若靜脈注射藥物，經過心臟各腔的先后順序1324（填數(shù)碼）．
（2）當空氣中含有一氧化碳，讓人吸入千萬煤氣中毒時，血液中的一氧化碳首先通過圖中[9]肺靜脈（填血管）進入心臟．
（3）在心臟四腔中壁最厚的是[4]左心室．
（4）血液在心臟內流動時不會由4流入2，是由于房室瓣的作用．
（5）血液在心臟處的流動方向：靜脈→心房→心室→動脈
（6）完成圖2體循環(huán)和肺循環(huán)的過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．以下現(xiàn)象中，屬于簡單反射的是（　�。�
A．望梅止渴B．老馬識途
C．上課鈴響，同學進教室D．打寒戰(zhàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．梅、竹、松稱為“歲寒三友”，以下對它們的分類正確的是（　　）
A．雙子葉植物、單子葉植物和裸子植物
B．裸子植物、單子葉植物和雙子葉植物
C．單雙子葉植物、雙子葉植物和裸子植物
D．被子植物、蕨類植物和裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列營養(yǎng)物質中，能為人體生命活動提供能量的是（　�。�
①糖類    ②脂肪    ③蛋白質    ④水    ⑤無機鹽     ⑥維生素．
A．①③⑥B．①②⑥C．①②③D．①②⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．基因工程的最終目的是（　�。�
A．定向提取生物體的DNA分子B．定向對DNA分子進行人工“剪切”
C．定向改造生物的遺傳性狀D．在生物體外對DNA分子進行改造

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