【題目】綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量，增加氧氣含量過(guò)程中功勞最大的是( )

A．藻類(lèi)植物 B．蕨類(lèi)植物 C．種子植物 D．被子植物

【答案】A

【解析】

試題自然界中藻類(lèi)植物的數(shù)量極為龐大，分布也十分廣泛．藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，全身都能進(jìn)行光合作用，放出氧氣，自然界中百分之九十的氧氣都是藻類(lèi)植物產(chǎn)生的，因此藻類(lèi)植物是空氣中氧的重要來(lái)源．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿的下列特點(diǎn)，與飛行生活沒(méi)有直接關(guān)系的是（　　）

A. 胸骨上有高聳的龍骨突

B. 較長(zhǎng)的骨內(nèi)部中空

C. 頭部前端有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙

D. 食量大，消化能力強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

B. 細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出

C. 細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳

D. 植物細(xì)胞都有葉綠體和線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】詩(shī)句“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”中提到的兩種動(dòng)物的共同特征是（）

①前肢變?yōu)橐恝隗w溫高而恒定③體內(nèi)有氣囊④胎生哺乳

A. ①③④

B. ①②③

C. ①②④

D. ②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)圖1至圖3所示，結(jié)合生物學(xué)知識(shí)回答下列題：

（1）圖1中[_____]______是消化和吸收的主要場(chǎng)所。

（2）我們感冒時(shí)吃的膠囊往往是用淀粉做成，主要原因是避免對(duì)圖1中[ 5 ]______產(chǎn)生刺激，圖2中曲線______所代表的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是從這部位開(kāi)始被消化的。

（3）為保證在期末考試中能有充足的能量，餐廳的午餐中有大米飯、紅燒肉、麻辣豆腐，從合理營(yíng)養(yǎng)的角度還應(yīng)該添加______（選項(xiàng)：清蒸魚(yú)、炒小白菜、牛肉湯）。

（4）某人偏食出現(xiàn)壞血病癥狀，患這種病主要是由于攝入圖3中______層食物較少引起的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“綠葉制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，將綠葉放在酒精中隔水加熱的目的是

A. 溶解淀粉 B. 清洗葉片 C. 溶解葉綠素 D. 使淀粉變藍(lán)色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】營(yíng)自由生活的扁形動(dòng)物是（　�。�

A. 血吸蟲(chóng)B. 渦蟲(chóng)C. 華枝睪吸蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】園藝師想讓一株菊花植株開(kāi)出幾種不同顏色的花朵，他可以采用的方法是（　�。�

A. 扦插B. 壓條

C. 嫁接D. 植物組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蝮蛇、眼鏡蛇、銀環(huán)蛇、竹葉青的主要特征，不正確的說(shuō)法是（ ）

A. 體表覆蓋角質(zhì)的鱗片B. 用肺呼吸

C. 在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼D. 體溫恒定

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同步練習(xí)冊(cè)答案