【題目】蝙蝠可以像鳥一樣在空中飛行，但又不是鳥，它區(qū)別于鳥的主要特征是

A．體內(nèi)有脊柱 B．胎生、哺乳 C．用肺呼吸 D．體溫恒定

【答案】B

【解析】

試題分析：哺乳動物和鳥類都是脊椎動物，哺乳動物的主要特征：體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生，哺乳，鳥類的主要特征是：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四起，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生，蝙蝠體表被毛，體腔內(nèi)有膈，生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓的運(yùn)動方式是 （ ）

A.奔跑 B.蠕動 C.行走 D.飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】組成人體細(xì)胞的主要有機(jī)物是（ ）

A．糖類、蛋白質(zhì)和脂肪 B．維生素、水和無機(jī)鹽

C．維生素、膳食纖維和糖類 D．維生素、糖、蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】江南最大的天然濕地﹣﹣下渚湖，河水清澈，水草豐腴，白鷺點(diǎn)點(diǎn)，形成了獨(dú)特的濕地景觀．
（1）該濕地公園內(nèi)所有生物的總和組成了 ．
（2）白鷺全身披著潔白的羽毛，屬于脊椎動物的類．
（3）如圖，白鷺主要以水中的小魚、小蝦、水生昆蟲和貝類等為食，寫出一點(diǎn)與該食性相適應(yīng)的形態(tài)特點(diǎn)： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】_______ 是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是__________的場所。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】柑橘適合在南方生長，不適宜在北方生長，影響它生活的主要非生物因素是（ ）

A．空氣 B．土壤 C．溫度 D．濕度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你能想象自己的腹腔里藏著籃球場嗎？若把一個人的小腸絨毛都展開鋪平，它的面積接近半個籃球場，這是小腸的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的表現(xiàn)。小腸與其消化功能相適應(yīng)的特點(diǎn)不包括（ ）

A．小腸絨毛壁較薄 B．有肌肉層能蠕動

C．腸腔中有消化酶 D．內(nèi)壁突起形成皺襞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】銀杏原產(chǎn)于中國，是舉世聞名的植物，科學(xué)家將其列為祼子植物的依據(jù)是（ ）

A. 用種子繁殖

B. 種子外無果皮包被

C. 適應(yīng)陸地生活

D. 具有根、莖、葉的分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物的葉參與的一項(xiàng)生命活動，請依據(jù)圖分析回答問題

（1）此圖為_____示意圖．

（2）寫出下列序號所代表的物質(zhì)名稱①_____；②_____；③_____；④_____；

（3）該葉片除了能進(jìn)行光合作用外，還能進(jìn)行_____作用．

（4）小麥種植過密會影響產(chǎn)量，從光合作用的原理解釋是_____．

（5）二氧化碳是光合作用的原料，對植物而言，二氧化碳濃度越大，植物光合作用制造的有機(jī)物就越多，可對人類而言，二氧化碳過多，會破壞生物圈中_____平衡，將會嚴(yán)重危害人體健康．

（6）我國的人均森林面積為0.145公頃，不足世界人均水平的25%，所以我國大力提倡_____．

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