分析 (1)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因,一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).
(2)變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代.變異能否遺傳,關(guān)鍵是遺傳物質(zhì)是否改變.
解答 解:(1)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀;一只白公羊與一只黑母羊交配,生下的小羊全部表現(xiàn)為白色,這說(shuō)明在白色和黑色這對(duì)相對(duì)性狀中,白色為顯性性狀,由顯性基因B控制,黑色為隱性性狀,由隱性基因b控制;則這只白公羊的控制毛色的基因組成是BB(因后代個(gè)體中沒(méi)有出現(xiàn)黑羊,因此白羊的基因組成不可能是Bb),這只黑母羊的控制毛色的基因組成是bb,后代個(gè)體的控制毛色的基因組成是Bb.因此生下的小羊全部是白羊.如圖所示:即控制黑色的基因并沒(méi)有消失,但在基因組成一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀不表現(xiàn).
(2)按照變異的原因變異可以分為遺傳的變異和不遺傳的變異.由遺傳物質(zhì)的改變引起的變異,可以遺傳給后代,是遺傳的變異,由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代.
故答案為:BB;不可遺傳;環(huán)境.
點(diǎn)評(píng) 該題考查了基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系,解答時(shí)注意聯(lián)系遺傳圖解.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 害蟲(chóng)種群中個(gè)體抗藥性的差異體現(xiàn)了生物的變異一般是不定向的 | |
B. | 殺蟲(chóng)劑的使用對(duì)害蟲(chóng)起了選擇作用,而這種作用是定向的 | |
C. | 害蟲(chóng)抗藥性的增強(qiáng),是通過(guò)害蟲(chóng)與殺蟲(chóng)劑之間的生存斗爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的 | |
D. | 害蟲(chóng)種群中個(gè)體抗藥性的差異體現(xiàn)了生物的變異一般是定向的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 唾液腺 | B. | 胃腺 | C. | 胰腺 | D. | 腸腺 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CD段血糖含量下降是因?yàn)橐葝u素分泌增加 | |
B. | C點(diǎn)血糖含量高是糖尿病的表現(xiàn) | |
C. | BC段血糖含量上升是因?yàn)楹粑饔脺p弱 | |
D. | 人體的正常血糖含量為140毫克/100毫升 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 白細(xì)毛 | B. | 白粗毛 | C. | 黑細(xì)毛 | D. | 黑白細(xì)毛 |
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