【題目】利用青霉提煉的抗生素--青霉素所有人都能注射 ______ ．

【答案】錯

【解析】青霉素類抗生素的毒性很小，是化療指數(shù)最大的抗生素。但其青霉素類抗生素常見的過敏反應在各種藥物中居首位，發(fā)生率最高可達5%～10%，為皮膚反應，表現(xiàn)皮疹、血管性水腫，最嚴重者為過敏性休克，多在注射后數(shù)分鐘內(nèi)發(fā)生，癥狀為呼吸困難、發(fā)紺、血壓下降、昏迷、肢體強直，最后驚厥，搶救不及時可造成死亡。各種給藥途徑或應用各種制劑都能引起過敏性休克，但以注射用藥的發(fā)生率最高。過敏反應的發(fā)生與藥物劑量大小無關(guān)。對本品高度過敏者，雖極微量亦能引起休克。注入體內(nèi)可致癲癇樣發(fā)作，大劑量長時間注射對中樞神經(jīng)系統(tǒng)有毒性（如引起抽搐、昏迷等），停藥或降低劑量可以恢復。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于共生現(xiàn)象的是（ ）

A. 豆科植物的根瘤 B. 玉米棒上的黑瘤

C. 地衣 D. 牛胃腸道里可分解纖維素的細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1986年，陳日勝在海灘鹽堿地發(fā)現(xiàn)一株1.6米高的海水稻。他取下這株海水稻的522粒 種子，在海邊經(jīng)過多年的育種、選種和試種，培育出了海水稻的優(yōu)良品系。

（1）普通水稻在鹽堿地很難存活的原因是:外界溶液濃度___________根毛細胞液濃度時，細胞失水。（選填“大于”、“小于”或“等于”）

（2）優(yōu)良稻種的培育是利用生物在生殖過程中存在的___________現(xiàn)象，通過逐代的選擇獲得。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流行性感冒是由流感病毒引起的傳染性強、傳播速度快的疾病，其病原體主要通過空氣和接觸傳播，應及時隔離治療，請回答：

（1）流感病毒侵入人體后，刺激免疫系統(tǒng)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，稱為_________________。這種免疫屬于_______________免疫。

（2）患流行性感冒的同學需隔離治療的原因是______________。

（3）流行性感冒期間，老人和孩子外出戴口罩是屬于傳染病預防措施中的________。

（4）流行性感冒的病原體是______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用你所學過的生物知識，解答下列問題：

（1）青霉素能殺死多種致病的細菌，是人們治病的良藥，但由于人們使用青霉素過多，有些致病細菌就不再受青霉素的影響了，這些細菌就是所謂的“超級細菌”。“超級細菌”的形成是__________的結(jié)果。

（2）農(nóng)民在種植莊稼時，適時松上，遇到澇害時排水是為了保證根的__________作用正常進行。

（3）昆蟲在生長發(fā)育過程中有蟻皮現(xiàn)象，“蟬蛻”可以入藥，其實它是蟬的__________。

（4）日常生活中，有的人邊吃飯邊說笑，吞咽時，__________來不及蓋住喉口，食物誤入__________，就會引起劇烈咳嗽，因此，吃飯時不要大聲說笑。

（5）“喝酒不開車，開車不喝酒”，這是因為酒精麻痹了腦中的__________，而導致動作不協(xié)調(diào)，身體失去平衡，易引發(fā)交通事故。

（6）制作泡菜的原理是利用乳酸菌是蔬菜中的有機物生成乳酸。利用泡菜壇制作泡菜時，既要給泡菜壇加蓋，還要用一圈水來封口，其目的是__________。

（7）近幾十年來，由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導致“溫室效應”增強，為防止“溫室效應”愈演愈烈，作為一名中學生，請你提出合理的建議：__________（答一點即可）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體構(gòu)成正確的是（）

A. 組織→器官→系統(tǒng)→人體 B. 細胞→器官→組織→人體

C. 細胞→組織→系統(tǒng)→人體 D. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于關(guān)節(jié)的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 骨與骨之間的連接叫關(guān)節(jié)

B. 關(guān)節(jié)囊和韌帶能增加關(guān)節(jié)的牢固性

C. 關(guān)節(jié)的靈活性與關(guān)節(jié)軟骨和滑液有關(guān)

D. 關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩都覆蓋著一層關(guān)節(jié)軟骨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體構(gòu)成正確的是（　�。�

A. 組織→器官→系統(tǒng)→人體 B. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

C. 細胞→組織→系統(tǒng)→人體 D. 細胞→器官→組織→人體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在我們正處于青春期，這一時期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期，下列做法和對青春期的認識科學、合理的是（　�。�

A. 多吃高能量的肯德基、麥當勞等食品，有利于生長發(fā)育

B. 大腦內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能不完善，自我控制能力很差，所以需要父母老師嚴格管教

C. 對煙酒、不健康的書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，要保持警惕并遠離

D. 性意識的萌動，對異性產(chǎn)生朦朧的依戀，屬于不正常的心理現(xiàn)象

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